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第四单元《水和空气》 知识整理 ●有人说，地球其实是一个“水球”，因为地球表面有百分之七十左右的面积都被水覆盖着。 ●有人说，地球其实是一个“气球”，因为地球表面上百分之百的面积都被厚厚的空气包围着。 1.地球上的水主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川和地下暗河。 2.地球上的水大部分是海洋里的咸水，只有极少量的淡水。 3. 海洋和咸水湖中的水占地球上水总量的（97%）。 4. 地球上海洋的面积比陆地面积（大） 5.地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。 6.人体中水占65%，蔬菜中水占了90%。 7.地球上可供人类利用的淡水资源（非常有限）。 第一课《水》 *认识物体常用的方法有：用眼睛（看）、用鼻子（闻）、用舌头（尝）、用手（摸）等。 *物体可分为（固体）、（液体）、（气体）三类。 *固体：有固定形状和一定的体积、能占据空间、不易被压缩、不能流动、有重量。 *液体：没有固定形状，但有一定的体积、能占据空间、不易被压缩、能流动、有重量。 *气体：没有固定形状和体积、能占据空间、易被压缩、能流动、有重量。 *水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有（固定）的形状。像水这样，没有（固定）形状，会(流动)的物体叫（液体）。 *水的特点：水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、无（固定形状）、（透明）的、会（流动）的液体。 水是重要的物质，它存在于（植物）、（动物）、（人体）、（土壤）中。 *水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 *水是生命的源泉，（植物）、（动物）和（微生物）都离不开水。 *水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 *我们观察水时，可以用眼睛看（颜色、透明度），用手摸（光滑、温度），用鼻子闻（气味），用耳朵听（声音），用舌头尝（味道）。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便（闻），更不能随便（尝）。 毛细现象：水沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做（毛细现象）。 张力：水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的（表面张力）。 浮力：我们把水会“托举”东西的现象叫做水的（浮力）。 溶解：把糖放入水中，糖块就不见了，而水却变甜了，这种现象就是（溶解）。 水能溶解很多物质。水还有浮力，压力。如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。绝大多数的水污染是由人类活动引起的。 水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃水的密度最大，水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。 矿泉水：是溶有许多矿物质的泉水。 世界水日：每年的3月22日确定为世界水日，我国也以这一周为全国节约用水宣传周。 第二课《水和食用油的比较》 水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。 *水和食用油的不同点： 水：? ①比较重。?? ②完全透明。??????? ③不粘手，黏度小。??? ④无气味。 ⑤无颜色。? ⑥在杯壁上很快流下。 ⑦搅拌后流动快。? ⑧水滴很圆。 食用油：①比较轻。?? ②半透明。?????? ③粘手，黏度大。??? ?④有气味。 ⑤淡黄色。?? ⑥在杯壁上慢慢流下。⑦搅拌后流动慢。⑧油滴扁平。 *水和食用油的相同点：会流动、没有固定的形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状。 *油比水轻，所以油滴在水里会浮在水面，水滴在油里会沉入到杯底。 第三课《谁流得更快一些》 *在比较水、油、洗洁精流动的快慢的实验中，为了保证实验的公平应做到：（在同一物体表面）、（三种液体一样多）、（在同样的高度）、（同时流下来）。 *水、油、洗洁精的共同点：有黏度、会流动、没有固定形状、有滴状、有重量。 *液体都会流动，流动的快慢与液体自身的（黏稠度）有关。黏稠度（大），流动的（慢）；黏稠度（小），流动的（快）。水、食用油和洗洁精这三种液体中，（洗洁精）最黏手，它流动最慢。（水）不黏手，它流动最快。 *不用管瓶子怎么歪，瓶子里的水面总是（保持水平）的，这个面叫做水平面。利用这个特点可以检测桌子是否放平。 三种液体的流动快慢比较 液体名称 洗洁精 食用油 水 猜 测 最慢 较快 最快 实验结果 最慢 较快 最快 实验证明：液体的流动快慢与它的（黏稠度）有关。 第四课《比较水的多少》 *液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。 *（量筒）是一个带有（刻度）的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就用来测量液体体积的仪器。 *液体体积常用（毫升）、（升）来表示。一般来说雪碧瓶盖可以装5毫升水。 *使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点： 量筒必须放（平稳）。 读数时，（视线）要