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- 2017-09-09 发布于湖北
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营销研究九年级政治我们向往公平
正确的判决 与其他同学相比,在合作中利益与责任,权利与义务的对等和统一上,刘明同学显然不能和其他同学一样,他付出的少,承担的责任少。如果与其他同学享有同等的利益,从刘明所在小组其他同学的角度,就不公平了。所以学校没有表彰是合理的。 价值判断: 见同步训练53 2、生活探究题: 温家宝总理说:如果说发展经济、改善民生是政府的天职,那么推动社会公平正义就是政府的良心。为了国家的富强。为了社会的公平正义,为了让人们幸福快乐地过得更好,为了让孩子们上好学,为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严,我愿献出我的全部心血和精力。 某校时事报道小组决定开展一次社会调查活动。请你也参与进来,完成下列活动: (1)问题探究:政府为什么在历次改革中都重视谋求社会公平? ?(2)探索发现:为维护和保障社会公平,我国都采取了哪些措施? ? * 我们向往公平 我叫刘明,与王立等三位同学一起组成科技制作小组,参加学校的科技制作竞赛,在图纸设计完毕、材料准备齐全,模型制作开始不久,我却因母亲住院没有参加后面的制作活动。后来,科技小组在学校里获奖,但表彰名单上却没有我的名字。 我觉着这不公平! 当刘明的律师团, 组当王立的律师团,其余的组是陪审团。 【起诉书一】 刘明的律师团要辩护的是:这对刘明不公平; 王立的
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