寨子学校工作总结2011.docVIP

寨子小学2013---2014学年第二学期 学校工作总结 本学期，我校紧紧围绕教育组工作目标，致力深化素质教育，推进教育发展，以校本培训为抓手，强化师资队伍建设，引领教师积极探索教学规律，同步推进教师的专业发展与学生的全面发展，办出村民满意的教育，圆满完成了学期初制定的工作计划。现总结如下： 一、以德育为首，狠抓德育工作。 1、学校在教育组的统一安排下，认真开展“学规范、铸师魂”师德专题教育活动，加强师德师风建设，努力提高教师职业道德规范力度，从而树立教育良好形象，形成了尊师重教的氛围。每个教师都有政治学习笔记和业务学习笔记，学校每月检查一次，计入教师年终考核，办学习专栏三期。为了加强师德教育，学校制订了学习计划，用制度做保证，形成师德教育的长效机制，有效地杜绝了“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生。 2、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育等等。 充分利用 “思品课程”、“少先队”、“校园广播”、 “黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育，有工作计划，有领导组织，有活动内容，有活动记录。 3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。 4加强班级文化建设。我校要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班的学习园地布置精美，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1） “创文明城市”专栏评比（2）“我们的节日.春节”儿童绘画展览；（3）孝老敬亲征文比赛；（4）行动立德志愿服务活动；（5）清明节主题班会、诗文朗诵活动；（6）端午节主题教育活动；（7）喜庆“六一”节目展演；（8）道德讲堂进校园活动；（9）规范汉字书写教育活动等。 6、在第九届全国少儿书信大赛中有2名教师获优秀辅导员奖；13名学生分别获一二三等奖，充分展现了我校少年儿童的良好精神风貌。 7、加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 二、安全工作常抓不懈。 一学期来，我校形成了人人懂安全，事事重安全的好风气，没有发生一起安全事故，做到了无事故安全学校，深受家长的好评。 （一）、领导重视，组织机构健全，保障有力。 加强组织领导、强化安全责任意识。我校在领导和教师中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导主任任副组长，各班主任为成员的安全工作小组及护校队，具体安排和协调安全工作，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。落实安全责任追究制。把安全责任及安全教育一起抓，贯穿于各项工作的始终，努力创建“平安校园”。 建立了一系列工作制度和突发事件应急管理机制，制定了处置突发事件预案，逐级签订责任书，明确责任。坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。 （二）、制度保证　措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。 2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 (三)、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。 以“告家长书”、“一封信”、“家