第四单元第15课实战演练轻松闯关.docVIP

一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立，既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫。非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 1．下列对加点词语的解释有误的一项是(　　) A．臣以险衅，夙遭闵凶　　　　　闵：怜悯 B．既无伯叔，终鲜兄弟 鲜：少 C．诏书切峻，责臣逋慢 峻：严厉 D．而刘夙婴疾病，常在床蓐 婴：小时 解析：选D。婴：缠绕。 2．下列对加点词语的意思判断正确的一项是(　　) ①臣以险衅，夙遭闵凶　②臣以供养无主，辞不赴命 ③州司临门，急于星火　④零丁孤苦，至于成立 A．①②相同，③④也相同。　B．①②相同，③④不同。 C．①②不同，③④相同。 D．①②不同，③④也不同。 解析：选B。：因为，比，到。 3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 B．零丁孤苦，至于成立 C．茕茕独立，形影相吊 D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 解析：选A。A项，孤弱：孤苦病弱；B项，成立：古为成人自立，今为某个机构或组织开始存在；C项，独立：古为独自生活，今为站立；D项，奔驰：古为急速就职，今为速度快。 4．翻译文中画线句子。 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：在外面没有比较近的亲戚，在家里没有照应门户的童仆，孤单地独立生活，只有自己的身体和自己的影子相互安慰。 二、语言运用 5．在下面空格处填上恰当的语句。 高中语文课本选录了很多美文，可激起我们思想的浪花。品茗独坐，临窗静思，你会在一朵又一朵穿越时空的思想浪花中聆听它壮阔的声响，它会触及你思想的琴弦。读《秋水》我们知道，人外有人，天外有天。人的追求是无止境的，人的认识总有一定的局限性。人要想看得更高，就必须不断地提升自己的位置与高度；读《陈情表》我们知道，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：美丽的情感穿越千年而不老，人间的亲情是一种异常宝贵的财富，敬老爱幼是中国民族的光荣传统，知恩图报是人的一种可贵的情操。 6．仿照下面画线的句子，另写一段话，要求句式相同，语意连贯。 《陈情表》的语言是有形的，有声的，因为它是有情的。读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。 读《陈情表》我们可以听到：________________________________________________________________________ 解析：可以从文章中作者的申告、祖母的呻吟、官吏的呵斥等角度思考。 答案：少年孤苦无依的哀叹，老人病中无奈的呻吟，帝王催促严厉的呵责，孝子忠诚恳切的哀告。 一、基础考查 1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是(　　) A．险衅(xìn)　　僮仆(bú)　　期功强近(jī) B．洗马(xī) 猥琐(wěi) 茕茕独立(qión) C．陨首(yǔn) 逋慢(bū) 终鲜兄弟(xiǎn) D．矜夸(jīn) 盘桓(huǎn) 宠命优渥(wò) 解析：选C。A项，“仆”应读pú；B项，“洗”应读xiǎn；D项，“桓”应读huán。 2．下列句子中加点的词的意思不正确的一项是(　　) A．生孩六月，慈父见背　　　　　背：背弃 B．而刘夙婴疾病，常在床蓐 婴：缠绕 C．诏书切峻，责臣逋慢 峻：高大