突破精英科学时代的知识生产方式——评《知识生产的新模式当代社会科学与研究的动力学》.pdfVIP

突破精英科学时代的知识生产方式——评《知识生产的新模式当代社会科学与研究的动力学》.pdf

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132 科学与社会:Þ(描S) 突破精英科学时代的知识生产方式 一一评〈知识生产的新模式:当代社会科学 与研究的动力学〉 刘细文 (中国科学院国家科学图书馆) 在 20 世纪末期和新世纪之 应用就突破了学科性、同行(peer) 交,知识经济的理论研究如火如荼, 性的科学语境,突破了学科自治和 提出了在工业化文明后的新社会组 精英学术的知识生产的传统模式。 织形态和文明形态,普遍认为知识 这些学术观点,在现在应该是成为 已经成为推动经济发展、社会运行 广泛共识,但是在 1994 年那个年 和社会进步的主要动力。广义的知 代,的确应该是一种突破性认识,因 识经济是指以知识为核心增长要素 为将知识作为一种生产要素的新型 的经济形态,知识成为促进就业、推 生产模式一-知识经济刚刚被提 动经济增长、实现经济结构转型、克 出。 服经济滞涨局面的关键因素。因 《知识生产的新模式:当代社会 此,广义的知识经济是以知识为生 科学与研究的动力学》一书对比分 产要素的经济理论。在狭义的知识 析了科学技术研究的历史过程与社 会方式,总结得出了知识生产的两 经济理论中,重点关注了知识的生 产、传播和利用,关注知识生产产业 种模式,即模式 1 和模式 2 。在模 的形成和发展。当知识己经成为经 式 1 中.知识的产生是在一种学科 的、规范的术语体系(语境)、科学 济增长要素的时代,知识的生产和 作者简介:刘细文,中国科学院国家科学图书馆研究员。研究方向为情报学理论与分析方法。 第 2 卷第 3 期 2012 年 133 的研究方法体系中进行,遵循认知 知识)可以诱发知识的生产和应用 朝着多元化方向发展;知识的应用 和社会的学术研究规范,将科学研 究活动作为二个经过严格训练的专 不是一个单-的线性过程,而是直 业化职业岗位行为,形成了判断好 接向知识生产参与者转移,突破科 科学 (good science) 、正规科学知 学交流的基本范式直接在应用语境 识,以及区别于非科学知识的标准 中传播;动态变化的跨学科性,是伴 随问题的解决而呈现多层次的跨领 规范。在模式 2 中,知识的生产是 在一种应用环境中,置身于跨学科 域特点。 领域环境、采取非等级制的异质性

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