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信息及其特征 信息及其特征 罗定实验中学 信息技术科组 信息案例 信息案例 想一想 我们身边还有哪些信息？ 信息是什么？ 猜猜看 其他观点 控制论的奠基人维纳提出：信息就是信息，不是物质，也不是能量。 我国信息论学者钟义信教授热舞内信息是“事物运动的状态和方法，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式” …… 信息的传播 信息的传播 信息 信息 信息的基本特征 信息的基本特征 信息的基本特征 信息的基本特征 信息的基本特征 信息的基本特征 请同学们思考信息还具有什么特征？ 信息的基本特征 课堂小结 * * 通过卫星云图了解天气情况，成为人类每天生活的重要内容。 中国古人用“飞鸽传书”、“烽火告急”等方法来做什么？ 信息是人类生活的重要内容，是人类生存的基础！ 香农观点： 信息是“用来消除不确定的东西”。 它通常在学校中大显身手 它可以有各种颜色 它的形状是圆柱形的 它的主要成分是碳酸钙 它通常可以在其他物体上留下痕迹 有关“信息”的定义至今仍未取得共识，从不同的角度有不同的描述。 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接受效果及作用 信源 信息传递 信宿 神七发射成功 …… 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接受效果及作用 信源 信息传递 信宿 载体形式： 文字 图像 图形 声音 符号 动画 视频 其他 传播途径： 面对面 书报刊 电报电话 广播 音像制品 电视 计算机网络 其他 接收方式： 视觉 听觉 触觉 嗅觉 味觉 其他 产生作用： 形成印象 产生判断 引起行动 无作用 其他 从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。、 从信息的接收方来看，接收信息后，对于各种形式的信息形成印象，经过判断与理解，把它变为自己的知识或引发相应的行。 信息发出方 信息接受方 游戏规则：一名同学上讲台抽取一张纸条，将纸条里边的信息准确地告诉下面的同学，可以用任何方式，但是不能重复前面同学用过的方式。 通过这个游戏，你发现了信息具有哪些特征呢？ 纸条里边的信息 【媒体介质】 文字、声音 图像、动作 …… 传递性 共享性 依附性 传递性 共享性 想一想 你有一个 ， 我有一个 ，彼此交换，那么每个人有 ？ 个苹果？ 你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，那么每个人就有。。。。。？！ 信息作为一种资源，通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享。 依附性 各种信息必须依附一定的媒体才能够表现出来，为人们所接受，并按照某种需要进行处理和存储。 这种信息媒体包含两个方面： 信息的形式：信息的呈现系形式，如文字、图片、声音、动画等 信息承载物：如纸张、胶片、磁带、光盘、硬盘等。 朝鲜战争与兰德咨询公司故事。朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 价值性 时效性 价值相对性 真伪性 信息的基 本特征 传递性 共享性 依附性 价值相对性 时效性 真伪性 信息 传播要素 基本特征 信息来源 信息载体 传播途径 接收方式 传递性 共享性 依附性和可处理性 价值相对性 时效性 真伪性