总教案(世界历史下册).doc

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总教案(世界历史下册)

第一单元 苏联社会主义道路的探索 第1课 俄国十月革命 一、课标 1、简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 2、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索 二、重点 俄国十月革命胜利的重大历史意义 三、难点 1、两个政权并存局面出现的原因 2、对“战时共产主义”政策的评价 四、教学 ①俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节 ②一战激化了俄国各种社会矛盾 二月革命:推翻沙皇专制统治,出现两个政权并存的局面 资产阶级民主革命 《四月提纲》 社会主义革命(和平) 为俄国革命指明了方向 “七月流血事件”:(武力) 十月革命:1917年11月,彼得格勒武装起义 建立政权:人民委员会成立 农业:余粮收集制 巩固政权:“战时共产主义”政策 工业:普遍国有化 商业:取消自由贸易 ①创建了世界上第一个无产阶级专政的国家 意义 ②鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 ③推动了马克思列宁主义在世界的传播 时间 任务 性质 结果 二月革命 1917年3月 推翻沙皇专制统治 资产阶级民主革命 出现资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面 十月革命 1917年11月 推翻资产阶级临时政府 社会主义革命 建立社会主义国家 五、参考资料   (一)20世纪初,俄国经济仍然相对落后于美国等资本主义强国。   (二)人民渴望和平。 国有一千多万人被拉去当兵,伤亡数百万人。前线很多士兵没有鞋子,甚至几个人共用一枝枪。国内大片耕地荒芜,工厂倒闭,物价飞涨,食物极度短缺,首都彼得格勒有一天甚至连一个面包都买不到。   (三)经济基础薄弱,经济濒于崩溃。   (四)国内各种社会矛盾空前激化,包括民族矛盾,阶级矛盾等。俄国民众简单地为了“面包”而战。 一、课标 了解列宁在社会主义建设方面所做的探索,概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端 二、重点 1、“新经济政策” 2、苏联的工业化和农业集体化 三、难点 如何正确评价斯大林体制 四、教学 背景:“战时共产主义”政策不适应苏俄进入和平时期的发展 内容(特点):允许多所有制并存,大力发展商品经济 作用 ①调动了广大工农的积极性,促进了国民经济的恢复和发展 ②指明了走向社会主义的正确道路 1922年,成立苏联 背景:苏联在外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成。 工业(重工业):1928—1937年两个五年计划的完成,苏联成为强盛的 工业国 农业:1937年完成农业集体化 实质:高度集中的政治经济体制 1936年,通过苏联新宪法(标志社会主义制度在苏联确立) 评价斯大林模式: 积极:使苏联成为强盛的工业国,为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。 消极:导致国民经济比例严重失调和农业的长期落后,妨碍了社会主义优越性的发挥。 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界 第1课 凡尔赛—华盛顿体系 一、课标 了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容,简述国际联盟的成立和主要活动,评价其历史地位 二、重点 巴黎和会和《凡尔赛和约》,华盛顿会议和《九国公约》 三、难点 凡尔赛—华盛顿体系概念 四、教学 时间:1919/1—1919/6 操纵国:英、法、美 中心问题:处置战败国德国 《凡尔赛和约》:与其它条约构成凡尔赛体系 宗旨:制裁侵略,维护和平 国际联盟 实质:列强操纵国际政治事务的工具 实质:帝国主义重新瓜分世界的分赃会议 作用:确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序 背景:远东、太平洋地区美日矛盾激烈 时间:1921—1922年 操纵国:美、日、英 中心问题:中国问题 《四国条约》、《五国条约》 内容:确认美国提出的“门户开放”“机会均等原则” 《九国公约》 美:为美国排挤英、日,进一步对华扩张提供了条件 中:使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 作用:确立了帝国主义在远东、太平洋统治的新秩序 评价:暂时调整了帝国主在西方及远东、太平洋的统治秩序,但这一体系的基础是脆弱的,随着帝国主义争霸世界的矛盾不断加剧,它必将走向崩溃 五、参考资料 1、美国发战争横财,使其黄金储备占世界40%,战后希望领导世界。 2、英国继续维持世界霸权(殖民地霸权、海上霸权),大陆均势(不过分削弱德国) 3、法国欧洲最强大的陆军,重建欧洲大陆霸权(最大限度削弱自己的宿敌德国) 4、德国总理谢

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