8年级双语版汉语课(第十一课财富)第3课时.pptVIP

授课人：图妮萨柯孜。图拉普 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 深学课文 2013/5/13 1.引导学生初步掌握阅读课文的技巧和方法，能抓住关键词句，准确理解和把握课文的主要内容。 2.初步具备概括的能力，能找出含义深刻的词语和句子，体会人物访谈类散文在内容侧重上的安排。 教学目标 这是一篇人物访谈，作者采用了记实的写法，通过对主人公家庭生活“平淡”，“简朴”，但在精神世界上却“富足”，“机智”的对比，给读者揭示了一个生活真理-——书能给人带来 真正的财富——智慧。注意学习这种学习方法。 （1） 能够概括段意，准确把握课文的结构。 （2） 能够熟练运用“除了……”等句式进行交际表达。 教学重点 教学难点 （一） 复习课文内容导入新课 .老徐是一个什么样的人？ 2. “我”为什么要到他的家里去采访？ 老徐有个什么样的家？ .他的家最引人注目的是什么？ 5. 老徐读书有什么特点？ 三．教学过程 （二） 师生一起分析课文，根据课文内容提出几个问题让学生回答。 1. 徐厂长的家是怎样的？ 答：房子陈旧，不大，分为里外两间；没什么家具，一台小收音机和一架小电扇是唯一的家用电器。家里用的桌布和窗帘也都是旧的。 答：身为布厂的厂长，却身居简陋的住房，连桌布和窗帘也都是旧的。但他拥有丰富的藏书，把许多钱都花在买书上了。这样写反衬出徐厂长在物质生活上清贫，在精神生活上却十分富有。 2.文中是怎样突出徐厂长物质生活清贫的？这样描写有什么目的？ 3.为什么说“书是徐厂长的命”？ 答：他见了书比什么都亲，常常通宵达旦地读书。 4.徐厂长是这样读书的？ 答：他每天都要读书，回来得再晚也要读上一会儿书才休息。碰到好书，那更是通宵达旦地读。 6.如何理解“生活中………最有用的东西是才智” 这句话？ 答：因为才智可以创造财富。 答：徐厂长不仅健谈，而且很幽默，知识面广。他能从丰富的知识中引出人才开发的观点，能把国外的先进经验运用到改革的实践中去。 5.为什么说和徐厂长谈话时一种享受？ （三） 句型学习 了解学生模仿课文中 “ 除了……… ” 等句式造句的情况。 如：靠墙的柜子上摆着一台旧收音机，除了屋角那架小电扇，似乎没有什么别的家用电器。 （四） 巩固练习 （1）根据课文内容判断正误： 1.老徐是我北京印染厂厂长，高级工程师，他家除了书多外，摆设得很豪华。 （ × ） 2.徐厂长嗜（shi）书如命，如碰到本好书会读个通宵。 （ √ ） 5.我赞成莱辛的话：“生活中。。。。。。最有用的东西是钱财。” （ × ） 4.老徐能把精神财富转换到物质财富，他才是书的真正主任。 （ √ ） 3.徐厂长知识面很广，上至天文，下至地理的源头来自书籍。 （ √ ） （2）选择恰当的词语填空 蕴藏 健谈 精装 运用 通宵 确切 1.他上次抱回来一套什么（ ）的书，就花了58快钱。 2.老徐很（ ），也很幽默，知识面很广，上至天文，下至地理。 3.这些书的价值远远超出了本身的价格，在这间小小的屋子里（ ）着一个富足的金矿。 4.碰到好书，读个（ ）也是常有的事。 5.他能从丰富的历史故事中引出人才开发的观点,他能把国外的先进经验（ ）到改革的实践中去。 6.（ ）地说他们算不上是书的主人，而老徐才是书的主任。 精装 健 谈 蕴藏 通宵 运用 确切 通过学习本课，大家从中体会到了什么？请自由谈讨一下。 ？ （五） 布置作业 1.做课本第108页练习一 内容 2.做课时测试全内容 * * * * * * * * * *