东北师范管理心理学16秋在线作业3指南.doc

管理心理学16秋在线作业3 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 对某职工工作效率低的原因分析中，得到的信息资料是（一致性低，一贯性高，区别性低），你认为应该归因于： . 人（领导者） . 自己 . 环境 . 自己于环境 正确答案： 2. 群体发展五阶段中的第二个阶段是： . 形成阶段 . 震荡阶段 . 规范阶段 . 解体阶段 正确答案： 3. 根据社会心理学家沙赫特的研究，四种不同条件对生产效率影响不同，其中生产效率最低的是： . 高凝聚力积极诱导组 . 高凝聚力消极诱导组 . 低凝聚力积极诱导组 . 低凝聚力消极诱导组 正确答案： 4. 下列哪项是正式群体中规定的群体? . 利益型群体 . 友谊型群体 . 命令型群体 . - 正确答案： 5. 管理心理学是一门带理论性和应用性的哪类学科？ . 自然 . 社会 . 中间 . 人文 正确答案： 6. 下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征？ . 不讲人情 . 职位阶层 . 专职分工 . 传统权利 正确答案： 7. 由组织结构界定的,工作分配明确的群体是: . 正式群体 . 非正式群体 . 利益群体 . 友谊型群体 正确答案： 8. 态度形成的阶段是 . 服从 . 同化 . 内化 . 服从＋同化＋内化 正确答案： 9. 4． 正式用“管理心理学”名称是： . １９４９年 . １９５２年 . １９５８年 . １９６０年 正确答案： 10. 什么是指在一种角色中,它的态度与实际行动保持一致？ . 角色知觉 . 角色认同 . 角色期待 . 角色冲突 正确答案： 管理心理学16秋在线作业3 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 波特与斯蒂尔斯在目标管理法中提出了六种目标属性不包括 ： . 抽象性 . 拒绝性 . 及时反馈性、竞争性 . - 正确答案： 2. 管理者的信息传递者的角色包括 ： . 监控者 . 传播者 . 发言人 . 创业者 正确答案： 3. 管理者的决策角色包括: . 谈判者 . 资源分配者 . 发言人 . 联络人 正确答案： 4. 意见沟通的基本要素包括 ： . 信息发出者 . 信息编码 . 沟通渠道 . 信息接受者与译码 正确答案： 5. 人类动机的机能包括 : . 启动机能 . 始发机能 . 导向机能 . 选择机能 正确答案： 6. 高凝聚力团体的主要特征有： . 吸引力强 . 向心力强 . 出勤率高 . 每个成员愿意承担责任， 正确答案： 7. 泰勒的科学管理理论体系包括哪三 部分? . 时间和动作研究 . 任务管理 . 职能化的组织管理 . 绩效管理 正确答案： 8. 期望理论主要关注的三类关系是 : . 努力—绩效关系 . 绩效—奖励关系 . 绩效—个人目标关系 . 奖励—个人目标关系 正确答案： 9. 下列哪项属于公益组织 ？ . 政府机关 . 研究机构 . 企业 . 金融 正确答案： 10. 官僚模型的组织特点包括 ： . 明确规定职权等级制度 . 专业化分工 . 明确规章制度 . 不受人的情感因素影响 正确答案： 管理心理学16秋在线作业3 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 口头沟通是最常用的信息传递方式 。 . 错误 . 正确 正确答案： 2. 友谊型群体属于正式群体中规定的群体 。 . 错误 . 正确 正确答案： 3. 管理方格理论中，任务型领导属于9.1型。 . 错误 . 正确 正确答案： 4. “复杂人假设”的管理理论是应变理论即超Y理论。 . 错误 . 正确 正确答案： 5. 认知失调理论主要说明了认知与情感的关系 。 . 错误 . 正确 正确答案： 6. 罗伯特?豪斯的模型中，V代表任务完成所起的外激励作用。 . 错误 . 正确 正确答案： 7. “ 评定量表法 ”是最古老又最常见的绩效评估方法。 . 错误 . 正确 正确答案： 8. 态度形成包括同化、内化两个阶段 。 . 错误 . 正确 正确答案： 9. 气质类型是可以作好坏评价的 。 . 错误 . 正确 正确答案： 10. 沙赫特研究的团体凝聚力与生产效率关系的实验中，生产效率较高的团体是高凝聚力消极诱导组。 . 错误 . 正确 正确答案： 11. 从广义而言 ， 行为科学即指管理心理学。 . 错误 . 正确 正确答案： 12. 在非确定条件下悲观的决策人做出决策时，应根据机会均等准则准则 。 . 错误 . 正确 正确答案： 13. 正式用“管理心理学”名称是 １９５２年。 . 错误 . 正确 正确答案： 14. 哈尔品的学校组织气氛变项中 ，离心不是校长行为变量 。 . 错误 . 正确 正确答案： 15. 中国行为科学学会正式成立于１９８５年。 . 错误 . 正