教育是水 生活是源 余国良.ppt

了解教育对象是做好教育工作的入口 五缺现象是当代学生的现状 满校园都是好孩子 例二： 十五、感恩教育从小事抓起 一声“老师好”，要天天喊 一个平安电话，要周周打 一堂感恩教育课，要月月讲 以感恩教育为主题的活动，要季季有 感恩需要怀旧 感恩需要种植 感恩教育还可以和专业技能训练相集合 十六、有“1”，“0”才有价值 十七、陀螺不转是木头 严字当头 懂是基础 吸收有效 乐学为上 自我管理——变“奴隶”为“将军” 自我教育——变“运动”为“活动” 自我监督——变“他督”为“群督” 自我评价——变“他评”为“自识” 自我服务——变“分外”为“分内” （2）社团部负责寝室文化策划 以119这个特殊的日子为例 少考点 考考考，大家一片倒 分分分，大家一起晕 抓学风，“四要义” 抓学风，一阵风，风声来时不轻松，风声过后还是空。 十八、管理是把人管活 不管要乱，强管要反，最好的管理是 全员参与其中，实现事事有人管，人人能 管事，人人会管事。 教师是主导，不要当领导；松手不松口，常常去引导！ 制度自己建，行为自己辨；遇难齐划策，各自谈心得！ 相信学生行，学生定能行；责任一分工，管理就轻松！ 我的体会 五自管理不妨一试 教育者： 主管 主导 一旦学生的角色发生了变化…… 学 生： 被管 主管 班子例会 部门例会 小组例会 干活的人多，吃饭的人少，无事生非的现象就少了。 一切教育经验源于生活 事事有人管，人人会管事 教育的终极目标：培养学生 为自己谋生作准备、为社会服务 作准备的能力。 在体验教育中，最容易改变学生的不良习惯 以寝室管理为例看五自管理的作用 寝室难管怎么管？ 八、谨防教育中的连作障碍 教育与爱情 一样需要保鲜 九、把握教育机会 十、把话语权交给学生 方式改一改，学生笑声来 方式换一换，学生变个样 让每个学生有说话的机会，锻炼他们说话的能力 是学生教育非常重要的一课 闭起我们的嘴是最好的教育 十一、形态是内容的风帆 少点批评，多点赏识 批评不偿命，批多了要得病 　 赏识不花钱，听者胜过年，长时间没听到就要绵绵 再差的学生听到赏，也会往前赶一赶 再好的学生得不到赏，响鼓也变讨饭的碗 要想学生笑得甜，赏识教育记心田 以提醒代替批评 一年四季牢记篇 一 “110”号码别乱拨 扰乱警务要负责 “119”号码别乱打 谎报火情要被抓 “120”号码记心里 不要没病乱投医 0出门别贪小便宜 骗子高明也无计 二 看到短信中大奖 勿理勿睬勿去管 苍蝇不叮无缝蛋 传销专骗傻瓜蛋 街头摆摊设骗局 不想发财他没辙 网上陷阱深又深 不问不看不动心 例一： 一日常规要求篇 一 早上按时起 被子叠整齐 镜子照一照 形象很重要 寝室扫干净 防止流行病 早上多锻炼 体格会强健 二 吃饭要排队 莫忘交餐费 中午躺一躺 下午精神爽 打球勿吊筐 防止人摔伤 常看课外书 知识会增多 三 被子经常晒 疾病跑得快 零食少入口 饭菜合胃口 遇事学会忍 心态靠调整 打架要不得 出钱又出血 四 校牌挂得好 学校事情少 学习要快乐 学中找心得 坐姿要端正 免得戴眼镜 借钱要归还 再借就不难 五 骗钱受惩罚 诈钱是违法 赌钱一世穷 抢钱进牢笼 爬墙要不得 手脚要骨折 命差不要怪 习惯在作怪 六 早恋是苦果 尝了都叫苦 墙面很干净 不要添脚印 出门要观望 免得被车撞 交友要交心 平时多关心 余国良老师送给中职生的14个小叮咛 1、扬己长，喜洋洋 学会扬己长，活得喜洋洋； 学会避己短，命运会好转！ 以短搏人长，没有好下场； 以长击人短，十战九胜算； 2、有人逼，长出息 保持现状要落伍，踌躇不前要退步； 拖拉成习难成事，贪玩成性要丧志； 放任自流损青春，固执己见误前程； 听人一言明事理，有人相逼长出息！ 3、会忍耐，招人爱 少者会忍耐，人人夸可爱。 长者会忍耐，倍受人崇拜！ 做人会忍耐，人脉自然在。 做事会忍耐，职场升得快！ 4、读职校，起炉灶 要想活得够体面，学好本事是关键； 夯实基础去谋生，激流险滩任你撑； 学艺精湛是师傅，为家为国创财富； 手中有粮心不慌，人生路上才风光！ 5、盲目爱，受伤害 稻子未熟提早割，多半谷子是空壳； 苹果未熟提前摘，酸涩味儿呛舌苔。 恋爱如同种庄稼，节气未到莫碰它； 瓜熟蒂落才享用，汁醇味甜芳香浓。 少男少女在一块，小鹿乱撞要忍耐； 男女同学一起走，切莫先谈共白头。 偏爱难免莫乱爱，你争我夺受伤害； 青春有梦谨