文化生活期末知识点复习PPT.ppt

一、文化 1.定义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2.理解文化： (1）特点：文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物 （2）文化素养后天形成 （3）文化载体：物质 （4）文化分类： A静态（形式）：思想、信仰、道德、教育 B动态（文化活动）：文化生产、传播、积累过程 二、文化与政治、经济关系 1.相互影响： 经济是基础，政治、经济决定文化; 文化反作用于经济、政治。 2.相互交融 （1）文化与经济相互交融 A、科技、教育在经济发展中作用重要 B、文化产业崛起，文化消费丰富，文化生产力在现代经济总体格局中作用突出。 （2）文化与政治相互交融 A参与政治生活，需要更高的文化素养 B世界范围内反文化霸权斗争成为国际政治斗争重要内容 三、文化的作用 1.文化是种社会精神力量，可以转化为物质力量，对社会、国家、个人产生深刻影响。 2.文化对社会（政治、经济）的作用： 文化反作用于经济、政治。先进、健康文化会促进社会的发展，落后、腐朽文化阻碍社会的发展。 3.文化对国家的作用： 文化是民族凝聚力和创造力的源泉，是综合国力竞争的重要因素。 （态度：必须把文化建设作为社会主义建设的重要战略任务，提高文化软实力，增强文化竞争力） 4.文化对个人的作用 （1）文化影响人 A来源：文化环境、文化活动 B表现：交往行为和交往方式 实践活动、认识活动和思维方式。 C特点：潜移默化(文化的影响虽然是潜移默化的，但人也不都是消极被动、无目的地接受文化，而是可以自觉学习、主动接受文化) 深远持久（世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志，一经形成具对人的终身发展产生深远持久影响。） （2）文化塑造人生：优秀文化可以丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展（社会的发展和人的发展是相互结合、相互促进的，但两者并非同步发展。） 一、文化多样性——民族文化多样性 1.表现： （1）民族节日 （庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达） （2）文化遗产（国家和民族历史文化成就的重要标志） 2.作用：是人类社会的基本特征，文明进步的重要动力 3.文化是民族的，也是世界的 民族的：由于经济、政治、历史和地理等因素的不同，民族文化有差异性 世界的：不同民族文化有共性和普遍规律，是世界文化不可缺少的色彩。 二、文化传播和交流★ （尊重文化多样性的必要性·：A是发展本民族文化的内在要求；B是实现世界文化繁荣的必然要求） 三、传统文化 1.含义：P39 2.内容： 传统习俗——传统文化基本形式之一 传统建筑——展现中国传统文化的重要标志 传统文艺——中华民族灿烂文化的重要组成部分 传统思想——中华文化中一个非常重要的组成部分 3.特点：继承性、相对稳定性、鲜明的民族性 4.作用（影响）： 与时俱进——促进作用；一成不变——阻碍作用 5.态度：“取其精华、去其糟粕”、批判继承、古为今用 四、文化的继承与发展 1.继承与发展 （1）辩证关系： 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 继承和发展是同一个过程的两个方面 （2）方法论——态度 文化应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 不断推陈出新、革故鼎新 2.影响文化发展的因素 决定因素：生产力与生产关系的矛盾运动（经济发展水 平、社会制度变化） 重要因素：科技、思想运动、教育 4.正确处理两组关系 （1）传统文化与当代文化 A我们不能离开传统文化，空谈文化创新 B体现时代精神，是文化创新的重要追求。 （2）民族文化与外来文化 A不同文化之间应该相互交流、借鉴、融合，海纳百川 B在学习和借鉴其他民族文化成果时，要以我为主，为我所用 C克服“守旧主义”和“民族虚无主义” 《文化生活》习题一 材料： 近年来，大学生当“村官”现象十分普遍，目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中一位。 大学里小杨主修农业经济学，立志要使农民脱贫致富。毕业后，小杨来到一个乡村，任村委会主任助理。任职期间，一方面，她走访农户，宣传党和政府的有关政策，将农业科技知识传授给村民；另一方面，她帮助村民，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品，远销海外。 在小杨的鼓舞下，该村的风气在不知不觉中有了好转，村民的钱包鼓了起来，斗志更加昂扬。 上述材料体现了《文化生活》哪些道理？ 第三单元 中华文化与民族精神 （二）源远流长 1.古代辉煌历程 春秋战国——形成中华文化雏形 秦——在中华文化史上具有划时代意义 汉——儒家学说确立至尊地位 隋唐