南大作业答案概论.doc

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号:1?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 站在主客观统一的角度,将主观客体等位旁观,以求达到主客观触为一体的认知模式是: A、东方一元认知 B、西方一元认知 C、东方二元认知 D、西方二元认知 正确答案:A 题号:2?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 耗散结构要求系统中内部不同元素之间存在着()相互作用。 A、线性 B、非线性 C、直接 D、间接 正确答案:B 题号:3?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 活力曲线通过()来发挥人的极限能力的绩效体系。 A、竞争 B、合作 C、学习 D、互助 正确答案:A 题号:4?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 以一切判断可被重复验证为事实依据的理论是: A、建构主义 B、黑箱理论 C、唯象主义 D、耗散结构 正确答案:C 题号:5?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: “管理是实践”是谁的管理思想? A、彼得·德鲁克 B、毛泽东 C、杰克·韦尔奇 D、老子 正确答案:A 题号:6?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 用以阐明协调导致有序的理论是: A、协同学 B、唯象主义 C、耗散结构 D、自我效能 正确答案:A 题号:7?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: GE的“4E1P”理论是关于: A、领导力 B、组织效率 C、竞争力 D、学习力 正确答案:A 题号:8?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 下列不属于《第五项修炼》的是: A、自我超越 B、团体思考 C、系统思考 D、建立共同愿景 正确答案:B 题号:9?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 不属于GE的四E领导能力的是: A、Energy B、Edge C、Energize D、Experience 正确答案:D 题号:10?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 罗素的“理发师悖论”是指: A、哥德尔不完全定理 B、黑箱理论 C、耗散结构理论 D、建构主义 正确答案:A 题号:11?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 悖论是必然存在的原理是: A、哥德尔不完全定理 B、黑箱理论 C、耗散结构理论 D、建构主义 正确答案:A 题号:12?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 《第五项修炼》的作者是: A、李开复 B、杰克.韦尔奇 C、彼得·圣吉 D、彼得·德鲁克 正确答案:C 题号:13?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 《水知道答案》的作者是: A、江本胜 B、稻盛和夫 C、松下幸之助 D、德鲁克 正确答案:A 题号:14?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 自我效能的提出者是: A、彼得·德鲁克 B、班杜拉 C、杰克·韦尔奇 D、哥德尔 正确答案:B 题号:15?? 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:2 内容: 活力曲线的纵轴是: A、业绩 B、工作量 C、员工数量 D、工资 正确答案:C 题号:16?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4 内容: 彼得·圣吉认为系统思考需要有()来发挥其潜力。 A、建立共同愿景 B、改善心智模式 C、团队学习 D、自我超越 正确答案:ABCD 题号:17?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4 内容: 自我构建主义学习是指学生以()所学知识。 A、自我主动为中心 B、主动发现 C、主动建构 D、主动探索 正确答案:ABCD 题号:18?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4 内容: 人的内在素养由五个维度决定,分别为 A、信心 B、精进 C、定力 D、慧力 E、念力 正确答案:ABCDE 题号:19?? 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)??本题分数:4 内容: 对中国传统管理哲学的治学态度: A、不要妄自尊大,固步自封 B、不要妄自菲薄,自毁长城 C、固步自封 D、

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