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学习目标: 1、记住个人与集体的关系 2、记住个人利益与集体利益的关系 3、记住怎样关爱集体 你心目中的集体是什么样的? 现在你所在集体有些什么不良现象? 对大家会有什么影响?这说明什么? 如何改变这种状况? * * 一滴水只有放进大海,才能永不干涸。 ——雷 锋 主 题 “我的难题” 发件人 王小明 2009、9、7 收件人 赵小龙 内 容 小龙,你好! 刚才我接到几年没见的表哥打来电话,说他明天7:30左右到达火车站,半小时后就要转乘飞机离开,希望我7:30能够到火车站见一面。我很想见表哥,但明天我们班要进行暑假社会实践活动,7:30准时从学校出发,小龙,你说我该怎么办? 你们认为王小明应该怎么办?为什么? 集体利益与个人利益是相互依存的。 1.一旦集体利益受损,个体利益也难以保证;只有维护集体利益,个人利益才有保障。 2.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 个人利益基本原则集体利益 3.当个人利益与集体利益相冲突时,个人利益要服从集体利益。 个人(积极关心和维护)集体利益 集体(充分尊重和保护)个人利益 主 题 “我的回复” 发件人 赵小龙 2009、9、7 收件人 王小明 内 容 小明,你好! 你应该去参加班级的暑期社会实践活动。因为这是集体利益,而“见你表哥”则是个人利益,当个人利益与集体利益相冲突时,个人利益要服从集体利益。同时我衷心的希望你在今后的日子里能够多去关爱集体。 在抗击“非典”这场没有硝烟的战斗中,发生过这样一个真实的故事:当“非典”突然袭来时,一位普通的护士选择了在“非典”病区工作,想到生命要经历一场生与死的考验,偷偷地留下遗书:万一自己有了意外,请亲友们帮忙把孩子带大。原来,当她还怀着孩子的时候,丈夫就不幸因病逝世。7年来母子俩一直相依为命。 2、关爱集体 人人有责 集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。 人 多 力 量 一定 大 吗? 众人拾柴火焰高! 一个和尚有水喝,三个和尚没水喝。 为什么众人拾柴会火焰高,而三个和尚却没水喝呢? 那么,集体的力量取决于什么?P21 不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力。 1、关爱集体,表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。 2、关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 校运动会 3、关爱集体,还表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 关爱集体,从自我做起, 从小事做起! 你该怎么办 (1)离校广播操比赛只有三天了,可是你发现自己做操很不到位,如果去参赛,很有可能影响班级的成绩。 (2)午休时你正在教室里做作业,这时其他班级的几个同学到你班级来捣乱。 (3)一天早晨,你第一个来到学校,你发现有小偷正在偷学校的电脑。 出谋划策: 一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长,使学生能心情愉快,充满激情地投入到学习生活中。你能为如何增强班级凝聚力提一些建议吗? 一、二个关系: 1、集体与个体的关系 2、集体利益与个人利益的关系 (相互依存) 二、关爱集体 人人有责 1、关爱集体的原因 2、关爱集体的表现 课堂练习: 1.“大河有水小河满,大河无水小河干”这说明 A.集体利益与个人利益是没有关系的 B.个人利益与集体利益是相互依存的 C.维护集体利益就不能追求个人利益 D.集体利益要服从个人利益 B 一、单项选择题 2.“泰山不让壤土,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。”这句话告诉我们 A.离开集体就会失去个人生存的基础 B.集体是个人成长的园地 C.不同的人能为集体作出不同的贡献 D.集体事业的发展,离不开每个集体成员的努力 D 1.美国心理学家荣格曾经列出一个公式:I+WE=FULLY I。这个公式说明了 A.个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现自我价值 B.个人的价值只有在集体中才能得到充分发挥 C.集体的利益大于个人利益,个人利益无关紧要 D.只有在集体中,个人才能真正发挥自己 ABD 二、多项选择题 材料分析: 在树林里,长着一棵桃树,有一天
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