七下 U11 How was your school trip单元知识归纳归纳.doc

Unit 11How was your school trip? 单元归纳 语法：一般过去时 1. 用法：表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。 2. 常用的时间状语，即标志词：yesterday, last night, last week, last year, last Monday, two days/years ago , just now, in 1999, at the age of 5, one day …. 3. 常用的句式： 1）含有be动词的： 肯定句： 主语+ was / were + 其它。 否定句： 主语+ was/ were + not +其它。 一般疑问句：Was/ Were +主语+ 其他？ 肯定回答： Yes, 主语+ was/ were. 否定回答： No, 主语+ wasn’t/ weren’t. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ 2）含有实意动词的： 肯定句： 主语+ did + 其它。 (did代表动词的过去式) 否定句： 主语+ didn’t do +其它。(do代表动词的原形) 一般疑问句：Did + 主语+ do+ 其他？ 肯定回答： Yes, 主语+ did. 否定回答： No, 主语+ didn’t. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？ 4. 动词过去式的构成： 动词的过去式和过去分词 的规则变化 一般在动词词尾加ed 例: want →wanted→watched talk→ talked ②以e结尾的动词，只加d 例: live →lived→hoped ③以辅音字母加y结尾的动词，改y为i，再加ed 例: study →studied→ worried hurry→ hurried ④以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这一辅音字母，再加ed 例: stop →stopped→planned 5．不规则动词过去式： am,is-was, are--were, do--did, see--saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, fly-flew, feed—fed make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 二 重点词组 1.school trip 学校旅行 2.go for a walk 去散步 3.milk a cow 给奶牛挤奶 4.ride a horse 骑马 5.feed chickens 喂鸡 6.talk with the farmer和农民交谈 7.take photos /a photo拍照 8.quite a lot许多 9.ask some questions问一些问题 10.grow apples种苹果 11.show sb. around sp.带某人参观某 12.learn a lot about sth. 学到很多关于…的知识 13.grow strawberries种植草莓14.from...to... 从…到… 15.pick some strawberries摘草莓 16.take sth home带…回家 17.last week上周 18.visit my grangparents看望我的祖父母 19.go fishing 去钓鱼 20.so much 如此多的 21.so clean 那么干净 22.watch the stars 看星星 23.go to the zoo去动物园 24.go to a farm去农场 25.last year去年 26.a lot of fun很多乐趣 27.so much fun这么多的乐趣 28.climb the mountains 爬山 29.a lo