法治班会课PPT.ppt

谢谢！ 自觉遵纪守法、 坚守行为底线、 为创建法治社会 贡献自己的力量！ 自尊、自知、自制，只有这三者 才能把自己引向最尊贵的王国。 —— 丁尼生 谢谢！ 《治安管理处罚法》第二条： 扰乱社会秩序，妨害公共安全， 侵犯公民人身权利，侵犯公私财产， 依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的， 依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚， 应当给予治安管理处罚的，依照本条例处罚。 （二）场景二 1、案例分析： （1）小邱一直砸阳阳的后背， 如何评价他的做法？ （2）面对小邱的不断挑衅， 假如你是阳阳，你会怎么做？ * * * 《千里之堤，溃于蚁穴》 它告诉了我们什么道理？ 一、1、谈一谈 一个小小的蚂蚁洞， 可以使千里长堤溃决。 比喻小错不纠将铸成大错。 人不要小看自己所犯的错误， 一点点小错的积累会使你的人生毁于一旦。 2、议一议 身边的同学或自己常犯哪些小错误？ 二、人生AB剧：《郁闷的晚自习》 （一）场景一 1、案例分析： （1）小邱不断地骚扰阳阳，请评价小邱的做法？ （2）面对小邱的不断骚扰，阳阳应该怎么做？ 2、小法官断案： 影响他人作息，扰乱课堂纪律，违反班规校规。 中小学生守则第二条： 遵守法律法规，增强法律意识。 遵守校规校纪，遵守社会公德。 为了自己和别人， 应该自觉养成良好的习惯， 在规定的时间做规定的事情。 3、方法指导 在平时生活和学习中不断加强自身道 德修养，做一名遵纪守法的中学生。 （二）场景二 1、案例分析： （1）你如何评价阳阳和小邱的做法？ （2）遇到类似情况，到底该怎么应对？ 《治安管理处罚条例》 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日 以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款； 情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的， 从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安 管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人 严加管教。 2、小法官断案： 3、方法指导： 懂法知法→敬畏法律→遵守法律法规 →法律成为自我保护的武器 （三）情景大反转 请设想一个不同的结局： 如果在第一个场景之后……… 三、法与人生 （一）烂苹果效应 一箱苹果的变坏，经历了较长的一段时间。 它给了我们哪些启示呢？ 畅所欲言 小错、小恶有着极强的破坏力。一开始 有小错误不纠正，到头来小错变成大错， 小恶变成大恶，从而走上违法犯罪的道路。 必须提高警惕，防微杜渐，防患于未然。 冰冻三尺 非一日之寒 15周岁的罗某是某校初三学生，他在同学的带动下， 迷上了网络游戏，经常逃学旷课去打游戏，老师和家长 多次教育无效。为了筹钱上网，他偷、抢、勒索过同学。 后来起了盗窃的念头。2010年11月至12月，先后入室盗 窃4起，盗得现金600余元。同年12月17日，罗某携水果 刀进入好友家行窃，被好友母亲发现后，他用水果刀对其 猛刺，致其失血性休克死亡。罗某盗窃受害人手机及90元 现金后，逃离。 （二）案例回顾 2、小组合作探究 四个人一组，讨论、思考下面这个问题： 罗某是如何走上犯罪道路的？ ， 1、思考：案例中，罗某做错了哪些事？ 小错 小恶 大错 大恶 2、法律在线—《刑法》 1、《刑法》第十七条规定：【刑事责任年龄】 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 　 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者 减轻处罚。 　 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者 监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府 收容教养。 依据我国《刑法》规定： 罗某犯故意杀人罪，被判处有期徒刑13年。 ?第二百三十二条【故意杀人罪】 故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期 徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。 《刑法》 3、方法指导 1、远离小错小恶： A、识别小错小恶。 B、远离小错小恶。 C、筑起内心牢固防线 2、谨慎交友 3、防微杜渐 4、重视道德修养和素质提升 …… 善不积不足以成名， 恶不积不足以灭身。 ——李自成 4月20日在北京发布的《中国教育发展报告(2015)》