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创业基础学院：计算机与通信工程学院专业：信息工程12-01 姓名：学号：创业思考随着国内高校的不断扩招，大学生的就业形势越来越严峻。许多大学生都开始瞄向了自我创业。但是，据了解，很多的大学生都曾向工商部门咨询，但是，真正的注册的人是少之又少！我，作为一名快要毕业的大学生，即将踏入社会这个大的家庭，我也想创业，我想从事电子方面的创业！我的想法来自于当初看的一段话。20世纪90年代末，全球性的大学生创业高潮波及中国，成千上万的高校学生投身其中。特别是19 99年7月，华中科技大学新闻学院在校学生李玲玲在获得武汉世博公司风险投资10万元后，注册创办了武汉天行健科技有限责任公司，她当时成为全国在校大学生获得风险投资的第一人。一时间，大学生创业成为校园最时髦的词汇，学生创办的公司风起云涌。“人往哪里去？钱从哪里来？”大学生就业难，到底难在哪里？在谈到这个问题的时候，我们还可以换个角度来思考，中国的人口那么多，能提供的就业岗位也是相对有限的。这就要求我们要转变观念，形成新的理念，从就业走向创业，不仅给了自己就业的机会，还可以为社会创造更多的就业机会来满足更多的求职者。作为当代的大学生，我们更应该有那种勇于创业、敢于创业的精神！对于我来说，我有着一点点的想法，只是藏在心底而已。我，从事着主要是硬件的专业学习，如今，在实验室学习中，不断地学习、经历让我发现了生活需要一些激情，我以后需要一些自己的思路，还有就是我不愿意让别人管着我。所以呢，我的打算也是很简单的：首先，我会先找一个公司去干几年，因为，这个工作需要积累大量的经验。其次，就是过几年有了经验之后，我打算和别人一起开始单干，也许，那个时候才是创业思路的开始吧！正所谓“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，这句话一点也不假。善于用脑思考，善于提前谋划，是一个成功者所必须的素质，起码我是这样认为的！所以呢，我对我的将来的理想中的创业也有了一些想法！在校的时候，我们应该做一些基础：(一)信心：自我评估，要清楚的自我认识，发现自己的真正兴趣所在，要清楚的知道自己的实际情况，不可盲目无术。自我规划就是确定短期和长期目标。人是有理性的动物，受周围环境的影响特别明显。要不断的激励自己努力再努力。完成一个个的目标，那么最后的胜利一定属于你。在大学的四年里，每个人所采取的方式和途径各有不同，在此期间一定要打好专业基础。现在已经大二了，第三年为冲刺期，在定向的基础上好好的努力。不要空虚的过大学生活，到头来，少壮不努力，老大徒伤悲。因此，明确的目标，以及清晰地规划和扎实的基础是必备的！扎实的基础尤为重要。(二)培养自我创新意识：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。高校是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。(三)培养创新精神：创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力，是产生创业行为的前提和基础。创新意识和创业精神的培养是高校创业教育的重点。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神，凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到，要适应新时代的要求，就必须强化自身的创新意识和创业精神。要通过宣扬大学生中涌现出的自主创业先进典型，引导大学生增强创新、创业的信心和勇气，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生脱颖而出。为此，要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，将第一课堂与第二课堂相结合来开展创业教育。鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛为龙头，以科技协会为平台，层层推动课外科技学术活动和学生创业活动的广泛开展。让学生在兴趣特长与专业之间找到恰当的结合点，感受创业，培养创业意识。在学校，我应该做好这些，为出去后做打算！将来走出学校了，那就应该认清现实。那应该有所打算，现在，我毕竟没有真正经历过社会，所以呢，我只是有了一个小小的规划而已：(一)、有基础知识