“高效学画板”专题2：平面几何的经典案例.pdfVIP

2007年第 4期 数学教育研究 ·37 · “高效学画板”专题 2：平面几何的经典案例 黄 国稳 唐剑岚 (广西师范大学数学与计算机科学学院 541004) 几何画板对几何 (平面几何、解析几何、射影几何 (y2)一 用 【选 择工 具】选 择 K 和BE一 【作 图】的 【以圆 等)的教学是十分有价值的软件平 台．它基于点、线 、圆 心和半径绘 圆】，得 到一个 以 K 为圆心 ，BE为半径 的 这些元 素，通过作 图、变换 、度量 、动画 、跟踪 轨迹 等生 圆一用 【选择工具】双击 K (y3)一在 圆上取点 L一 【变 成多种动 态几何．在教学 中，可 拖动图形上 的 自由元素 换】的 【旋转 】，将弹 出的对话框 的 “旋转参数”设为 9O (可能是点 、线 、圆)，或设计 按钮 ，产生 图形 的各种变 度 ，按下 “旋转”得到L一连接 『KL成三角形 ，并将其 式 ，通过引导学生观 察图形 、猜 测并验证 ，探 索和 发现 内部颜色填充 为三角形 ABF一致的颜 色．此 时 ，运用 “变化 中不变的几何关系”(即几何 的性质 、原理等)，帮 【选择工具】点击 内部或边 ，可 以 自由移动 (方向键也可 助学生理解几何关系，培养学生合情推理能力．本讲通 以)，选择 L或L ，可以 自由旋转三角形 ，．K ．(2)同理 过平面几何的经典案例 ：“七巧板 ”、“勾股板”、动态翻 制作与三角形 BEC全等 的三角形 NMN ；(3)作与平行 折、圆方互变的制作步骤及其原理注释谈及画板解决 四边形 GCHl，全等的平行 四边形 ：用 【点工具】作 自由 平面几何的一些 问题．同时，希望读者依然针对每个案 点 O，按上面步骤 ，作 以0为圆心，以EJ为半径作 圆， 例的步骤思考上期 的三个 问题． 在 圆上取点 P，并 以圆心 0为旋转 中心 ，旋转 9O度得 到 P一用 【选择工具】依次选择 P和P一 【变换】的 【标 案例 1：“七巧板”的制作 记 向量l(y4)一用 【选 择 工具】选择 0一 【变换】的 【平 七巧板是 中国很古老的游戏．在西方 ，七巧板被称 移】，将 0按标记 向量平移到o一连接 OPP0 ，并填 为 “唐图(Tangram)”，意 即 “中国的图形”．七巧板基本 充与四边形GCH，一致的颜色．同理 ，作好其他 四个全 原理是对一个正方形作如图 1分割能得到一个小正方 等图形． 形 、一个平行四边形 、两个全等 的大等腰直角三角形 、 5．美化界面：将多余的标记和图形隐藏，使画板 两个全等的小等腰直角三角形和一个中等的等腰直角 上只出现七个 自由的小块组成 的正方形．每个小块保 三角形．研 究表 明，可 以通过七巧板 的简单旋转或平 留一个或两个点 (用 【选择工具】可 以 自由旋转的点 (如 移，即可随意地拼 出形状不 同的花鸟虫鱼 、走兽牲 口、 图 2)．此 时，运用 【选择工具】和键盘上 的方法键可以 自 工具器用 、舟车人物等图案超过 1600种．在数学 中，用 由拼图(如 图3：帆船)．试分析图4是一座小桥 ，它由哪 七巧板可拼成等腰三角形 、长方形、平行 四边形、直角 些图形拼成的． 梯形 、等腰梯形 、五边形 、六边形等几何 图形 ，而且在这 些 图形 中可 以进行等 积变换 ，这 蕴含 “出入 相补”这 一 重要几何原理．在数学课堂教学 中运用七巧板游戏进 行教学 ，有助于激发学生 的学 习兴趣和求知欲 ，能够给 学生带来有益 的知识 ，锻炼学生的智力、培养学生 的想 象能力 、审美情趣 、发展学生的创造性思维． 【制作