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《与诚信结伴同行》教学案例.pdf
课堂案例
黔蘸蘸蘸蒸薰蘸鬃薰蘸蘸蘸黝黝黝黝
课题: 山东人教版八年级思 时不 知 急 成什 么 样 欠
想品德上册第六课之与诚信结伴 子,但 又不知他 的地
同行 址 ,于是就把 包送 到 与
教学 目标: 了派出所 。后经派 出
情感、态度、价值观: 懂 得城 所 多方查找 ,才找到 诚
信是做人之本,为人之道。懂得 失主 。失主 同样要酬
诚信做人的生活态度 。 谢 出租车 司机 ,该司
能力 目标: 培养学生明善恶、 机未接受一分钱 。失 信
辨是非及切实做到诚实守信 的能 主说这个地方虽然还
力 。 落后 ,但这 里 的市 民 结
知识 目标: 知道诚实守信 的 太好 了,我一 定告诉
内涵、基本要求及诚 实守信 的意 我的朋友,叫他们来 伴
义 。 这而 投 资。后来 ,这
教学准备: 位失主真的带来 了几
1. 教师准备: 调查 了解学生 位朋友,在这里兴办 同
诚实守信的情况,做到有的放矢: 了儿家企业 。
收集相关诚信 的真实事例 ,准备 请 同学 们 看 后 行
相关资料或多媒体资料 。 威 听后) 思考回答:
2. 学生准备: 课前预习教材 这两件事说 明了
内容,收集 自己或 身边 的人 的诚 什么? 有人说那位服
信事例 。 务员和 出租 车 司机 0
姜
教学过程 : 憨、傻 ,你们是怎么想 广
创设情景,导入新课 的? 智 学
多媒体呈现教师准备材料 学生回答: 略) ︵
兴
域教师 向学生讲 自己准备的材 教师点拨小结: 仁
料) : 诚信是做人的一 县 案
民
据报道,本地某 宾馆一服务 种美德 。无意中拾到 族
员在清理房 间时,发现枕头下面 的钱 款 虽然 高,但城 中 例
有一钱包 ,里面装有 一万多元现 信的品德更重要 。服 学
︶
金和票据等,她犹豫片刻后,把钱 务员与出租车司机用
包交给 了单位领 分 。失主认锁 自己的行动证 明了诚
后,要对该服务员表示酬谢,服务 信无 价,从他们 的身
员表示 了拒绝 ,说: 我虽然也需要
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