谈谈自我修养及社会公德之间的关系论文.doc

期 末 论 文 题 目：谈谈自我修养与社会公德之间的关系 学 号： 姓 名： 年 级 学 院 系 别 专 业摘要 社会公德是公民在社会生活中最应该遵守的最简单、最起码、最普通的行为准则。然而现实生活中的社会公德状况却不容乐观，当代中国社会公德缺失比较严重，不讲明、不讲卫生、不尊重他人、见老不让、见义不为、欺诈诱骗、哄抬物价、破坏公共秩序、损坏公共物品等现象层出不穷。我修养是改变我国当前社会公德严重缺失的重要途径。自我修养程度的高低是社会公德程度的直接体现。 关键词：自我修养、社会公德、思想道德 随着社会主义市场经济的发展已经现代化进程的步伐不断加快，我国正处于社会转型期。无论是经济体制的转轨还是社会结构的转变，这些变化必然要求道德发现符合社会发展的需要，然而，在现实生活中，旧的道德缺乏活力不能适应现代社会的发展需要，新的道德还未形成不能满足现在社会的发展需要。当代中国道德建设暴露的问题日益增多，尤其是社会公德方面的确实更为严重，不讲文明、不讲卫生、不尊重他人、见老不让、见义不为、欺诈诱骗、哄抬物价、破坏公共秩序、损坏公共物品等现象层出不穷。各种媒体对此类现象痛斥不已，很多学者对公德问题进行了大量的调查、研究，为公德建设提供了极有创造性的意见，但也存在一些问题，对公德内涵的理解有所偏失，对公德的特征把握不够深刻，尤其是没有从本质上去分析问题、研究公德确实的原因，没有从根本上提出解决社会公德面临的问题与解决方法。 人是社会发展的主体因素，是社会发展生产力中最活跃、最积极的因素，人的自我修养提高是促进社会生产力发展的重要条件，建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。构建社会主义和谐社会，是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务。我们所要建设的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、安定有序的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。一个社安定有序，本身就是不同利益群体各显其能、各取所得而又和谐相处的表现。在当前情况下，人的自我修养发展问题显得尤为重要和迫切，因为在当今以和平和发展为主题的世界态势中，人的自我修养已经成为衡量一个国家综合国力的一个主要指标。如果一个国家的国民整体自我修养低下，还没有从心理、思想、文化、道德、行为方式等方面实现向现代化转变，即使引进再先进的科学技术工艺，再完善的现代管理制度、教育制度，结果只有一个——那就是失败。 自我修养的优劣决定着我们的文明程度，关系着我们的前途和命运，同时又对社会的发展产生很大的影响，人的自我修养虽然不能引进，但自我修养的缺陷却可以通过教育、学习、实践等方式获得不同程度的改善和提高。改革开放以来，我国一些地区的经验也充分说明了提高人的自我修养，对促进社会生产力的发展，加快社会主义物质文明建设有推波助澜的巨大作用。 自我修养是改变我国当前社会公德严重缺失的重要途径。自我修养程度的高低是社会公德程度的直接体现，这是因为人的素质包含人的思想和行为，同时主体性发挥的如何直接关系到社会公德能否符合当前社会经济发展的趋势以及需要，人类有怎么样的自我修养就可能产生相对应的主体需要和主导选择。自我修养涉及到人们的精神状态、思想道德水准、文化程度等方方面面，是政治、经济、思想、文化等诸多因素相互作用、共同进退的过程，这就对人的自我修养提出了新的要求，因此，在由计划经济向市场经济转型的关键时期，社会从封闭走向开放，从高度集中的计划经济体制向灵活开放的市场经济体制转性，它必然引起原有的行为方式、思维方式、价值取向、道德观念的分化，。由于心理、情感、和认识的原因，分化的结果往往会发生与原有定势相异的某种逆向倾斜，导致人们行为的“矫枉过正”。在这样的转折关头，倘若五十了人的素质建设，就完全可能产生“主体性”迷失现象，因此自我修养的完善以及提高既是一个理想目标又是现实的历史过程。自我修养的提高可分为素质教育的提高、思想道德的提高、审美素质的提高以及身体素质的提高四大方面。 素质教育的提高为：素质教育作为一种全新的教育观念和实践模式，已成为我们现代教育发展的必由之路。素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和社会实践能力为重点，造就德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 思想道德的提高为：道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。思想素质的自我提高，主要是解决社会公德、社会主义道德品质及相应的文明行为习惯问题。道德素质包括良好的品德素养，健康的思想情操，正确的政治方向，远大的理想抱负等。 审美素质的提高为：审美素质教育是我国素质教育中的重要内容。正如马克思所说的：“只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同的