2011年7月自学考试传播学概论试题和答案.doc

全国2011年7月自学考试传播学概论试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是( )1-8 A.大众传播 B.群体传播 C.自我传播 D.人际传播 2.20世纪70年代起多次到我国访问并带来了有关传播学信息的学者是( )2-32 A.施拉姆 B.卢因 C.拉斯韦尔 D.霍夫兰 3.下列选项中，属于控制论模式的是( )3-47 A.布雷多克模式 B.德弗勒模式 C.申农—韦弗模式 D.拉斯韦尔模式 4.在传播研究中，问卷主要用于受众调查和( )4-74 A.传播效果研究 B.内容分析 C.传播媒介研究 D.控制分析 5.《论出版自由》的作者是( )6-133 A.洛克 B.卢梭 C.伏尔泰 D.弥尔顿 6.巴斯把传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是( )6-127 A.记者 B.自由撰稿者 C.编辑 D.特约评论员 7.大众传播中最重要、最受重视的信息是( )7-160 A.新闻信息 B.商业信息 C.教育信息 D.娱乐信息 8.麦克卢汉把人类社会文明发展史分为三个时期，其中电子传播时期也叫( )8-193 A.部落前文化时期 B.部落文化时期 C.脱离部落文化时期 D.重归部落文化时期 9.与受众的选择性理解的意思最接近的成语是( )9-212 A.各取所需 B.见仁见智 C.爱屋及乌 D.择善而从 10.霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和( )10-253 A.专业权威性 B.工作经历 C.受教育程度 D.社会地位 11.蒂奇诺等学者在“知识沟”理论中指出，导致“知识沟”不断扩大的主要因素是人们( )11-291 A.社交范围的差异 B.传播技能的差异 C.社会经济地位的差异 D.已有知识存储的差异 12.罗杰斯认为传播学批判学派有5个特征，其中之一是( )12-332 A.思辨的 B.具体实证的 C.定量的 D.注重效果研究的 13.在组织内部有很多不按组织指定的“职能线路”进行的人际交流活动，这种活动的沟通渠道是( )1-12 A.正式沟通渠道 B.非正式沟通渠道 C.自上而下的沟通渠道 D.自下而上的沟通渠道 14.美国培因基金会关于电影对青少年影响的一系列调查，是有关大众传播效果最早的实证研究。这些调查发生在( )10-239 A.19世纪末 B.20世纪初 C.20世纪20～30年代 D.20世纪30～40年代 15.最早指出传播过程存在“噪音”的传播模式是( )3-45 A.拉斯韦尔模式 B.德弗勒模式 C.布雷多克模式 D.申农—韦弗模式 16.控制实验包括四个基本要素，它们是实验者、实验变量、实验对象和( )4-91 A.控制组 B.实验观察 C.实验组 D.实验条件 17.美国心理学家托尔曼关于传播功能的观点被称为( )5-100 A.“工具说” B.“游戏说” C.“社交说” D.“麻醉说” 18.被报刊社会责任理论发展的理论是( )6-130 A.报刊的集权主义理论 B.报刊的自由主义理论 C.报刊的极权主义理论 D.报刊的苏联共产主义理论 19.按照美国数学家申农的定义，信息是( )7-152 A.确定性减少的量 B.不确定性减少的量 C.确定性减少的质 D.不确定性减少的质 20.20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是( )10-249 A.“皮下注射论” B.“培养理论” C.“有限效果论” D.“知识沟理论” 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21.传播学奠基人中，来自欧洲的学者有( )2-30 A.卢因 B.拉斯韦尔 C.施拉姆 D.拉扎斯菲尔德 E.霍夫兰 22.问卷中提问排列应遵循的原则有( )4-78 A.先易后难 B.先一般后特殊 C.先“面”后“点” D.先肯定后否定 E.同类集中 23.《报刊的四种理论》中的“报刊