同角三角函数的关系课件李玲.pptVIP

. 思考：在单位圆中，任意角的正弦、余弦、正切函数线分别是什么？ 复习回顾： 探究新知：探究一 如图，设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P，那么，正弦线MP和余弦线OM的长度有什么内在联系？由此能得到什么结论？ 平方关系 思考：当角α的终边在坐标轴上时， 这个平方关系成立吗？ 同一个角的正弦、余弦的平方和等于1 当角α的终边在y轴正半轴上时 商数关系： 如图，正切线AT与正弦线MP，余弦线OM的长度之间有什么内在联系呢？ 同一个角的正弦，余弦的商等于角a的正切 探究二 探究二 1.“同角”有两层含义，一是“角相同”，二是对“任意”一个角关系式都成立。 2. 两者是不同的。 3. 的应用极为广 泛，它们有如下等价形式： 注 意 例6：已知 解：因为 是第三或第四 象限角 应用举例 从而 总结：这道题是根据一个角的某个三角函数值求其余两个三角函数值（简称为“知一求二”）。解决这类问题时，要先判断角是第几象限的，进而确定所求的三角函数值的符号，然后再具体求解。 反馈练习 1.同角三角函数的关系是“同角”。 2.利用平方关系时，往往要开方，因此要先根据角所在的象限确定符号，即要就角所在的象限进行分类讨论。 归纳小结 1.第20页练习3,4 2.预习：例7 课后作业