02太阳能及其利用2.1-2.4.ppt

光伏发电： 1839年，法国物理学家A.E.贝克勒尔发现“光生伏打效应”； 1883年，在半导体硒和金属接触处发现了固体光伏效应； 光伏器件：能够产生光生伏打效应的器件； 太阳能电池（光伏电池，solar cell）： 半导体P-N节器件， 在太阳光照射下的光电转换效率最高 1954年，恰宾等人在美国贝尔电话实验室第一次做出了光电转换效率为6%的使用单晶硅太阳能电池，开创了太阳能电池研究的新纪元。 太阳能热水器 太阳能热水器 典型的太阳能吸收式制冷系统： §2.4.2 太阳灶和热水器 §2.4.2.1 太阳能热水器 太阳能热水器就是利用太阳辐射的热量进行加热从而提供热水的设备。 由于可以节省用于加热的电能，太阳能热水器被认为是最重要的环保节能措施之一。 在太阳能热利用的各种方式中，发展和应用最完善的就是太阳能热水器。 我国的太阳能热水器应用稳居世界第一。（详见教材） 常见的太阳能热水器系统的结构如图所示。 真空管式 平板式 单体机 集中集热系统 §2.4.2.2 太阳灶 太阳灶是一种收集太阳能并将吸收的热量用于炊事的装置。 常采用球面的点聚焦型集热器，如图所示。 §2.4.3 太阳能空调 利用太阳能提供的热能直接或间接驱动制冷机的制冷方式。 能量需求和太阳能的供应比较一致。是最合理的太阳能应用方案之一。 §2.4.3.1 太阳能吸收式制冷 利用溶液浓度的变化（吸收剂的吸收和蒸发特性）来获得冷量； 工质是两种沸点不同的物质组成的二元混合物，其中： 沸点低的：制冷剂 沸点高的：吸收剂 “溴化锂（吸收剂）-水溶液（制冷剂）” 水（吸收剂）+氨（制冷剂） 图2.14为斯里兰卡Power Star公司设计的太阳能空调。 太阳能集热器 * 太阳能利用与发电技术 新能源与分布式发电技术 制作人：朱永强,丁泽俊,许 郁 华北电力大学 §2 太阳能及其利用 关注的问题 太阳的能量是怎样形成的？ 有多少赐予了地球上的人类？ 什么时候人类开始了太阳能的利用？ 太阳能利用的方式有哪些？ 太阳能热发电和光伏发电的原理是怎样的？ 经历了怎样的发展历程，发展状况如何？ 教学目标 了解太阳能资源及分布情况， 掌握太阳能利用的多种方式及各自原理和主要设备， 理解太阳能发电的重要意义。 §2.1 太阳能利用的历史 世界上最早利用太阳能的国家可能就是中国。《周礼》有用“夫燧”向太阳取明火的记载。说明至少在3000 多年前的周代，我们的祖先就已经开始利用太阳能了。 早期的应用主要是在白天接受太阳的烘晒和取暖。 从世界范围来看，将太阳能作为一种能源动力加以利用，不到400 年的历史。 1615 年，法国工程师发明了第一台利用太阳能抽水的机器。这可能是世界上第一个以太阳能为动力的设备。 此后到十九世纪末，世界上又研制出多台太阳能装置。其中，比较成熟的产品是太阳灶。 进入二十世纪以后，太阳能科技获得了比较快的发展，但其发展道路比较曲折。 1901 年以后，美国、埃及先后建成了太阳能抽水装置。 二战后，开始出现太阳能学术组织。对太阳能真正意义上的大规模开发利用渐渐开始。 1952 年法国建成一座功率为50kW 的太阳炉。 1954 年美国研制成实用型硅太阳电池，为光伏发电大规模应用奠定了基础。 后来由于太阳能利用技术尚不成熟，投资大、效果不佳，发展再度停滞。 1973 年中东战争爆发，引发了“能源危机”。许多工业发达国家，重新加强了对太阳能等可再生能源技术发展的支持。 1973 年美国制定了政府的阳光发电计划。1974 年日本政府制定了“阳光计划”。我国也于1975 年在河南安阳召开“全国第一次太阳能利用工作经验交流大会”。 20 世纪80 年代以后，石油价格大幅度回落，使尚未取得重大进展的太阳能利用技术再度受到冷落。直到全球性的环境污染和生态破坏，对人类的生存和发展构成威胁，才又得到人们的重视。 1992 年在巴西召开的联合国“世界环境与发展大会”，通过了一系列重要文件。 1996 年“世界太阳能高峰会议”，发表了《太阳能与持续发展宣言》,并讨论了《世界太阳能10年行动计划》，《国际太阳能公约》,《世界太阳能战略规划》等重要文件。 我国也提出10 年对策和措施，明确要因地制宜的开发和推广太阳能等清洁能源，并制定了《中国21世纪议程》，进一步明确了太阳能重点发展目标。 太阳能利用的主要形式，包括太阳能供热、太阳能热发电、太阳能光伏发电。其中以太阳能供热技术最为成熟。 §2.2 太阳能资源及其分布 §2.2.1 太阳能概述 太阳是一个发光发热的巨型气态星体。主要由氢和氦组成。 太阳内部不停地发生着由氢聚变成氦的热核反应，并向宇宙释放出巨大的能量。 射到地球的阳光，向地球输送了大量的光和热，成为地球上万物生长的源泉。 1. 太阳能量是怎么形成的 广义的太阳能： 风能、水能