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课程定位与教学案例综述 主讲：韩淑云 本章学习要点 任务1—职业岗位能力需求分析 职业岗位能力需求分析 职业岗位能力需求分析 职业岗位能力需求分析 职业岗位能力需求分析 职业岗位能力需求分析 职业岗位能力需求分析 任务2 任务2 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务3 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 任务4 图书管理系统需求分析 图书管理系统系统设计-读者类别管理 图书管理系统系统设计-读者管理 图书管理系统系统设计-图书类别管理 图书管理系统系统设计-图书信息管理 图书管理系统系统设计-罚款管理 图书管理系统系统设计-用户管理 图书管理系统系统设计-借还图书 图书管理系统系统设计-统计分析 图书管理系统系统设计-后台信息发布 数据库设计-图书类别表和出版社表 数据库设计-图书信息表 数据库设计-图书存放信息表 * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * * 职业岗位能力需求分析 课程设置和课程定位分析 WebShop电子商城介绍 LibraryMIS图书管理系统介绍 通过对各类招聘信息的分析，了解软件开发相关岗位对UML的能力需求现状。 任务目标 软件开发工程师对UML的能力需求 高级开发人员对UML的能力需求 Java高级程序员对UML的能力需求 ASP.NET网络程序员对UML的能力需求 VC开发工程师对UML的能力需求 系统分析员对UML的能力需求 BREW高级软件工程师对UML的能力需求 软件项目经理对UML的能力需求 明确“UML建模技术”课程在软件技术专业课程体系中的定位以及与前后续课程的关系。 任务目标 “UML建模技术”课程在软件技术专业课程体系中的位置 前导课程 并修课程 UML基础 软件工程与文档写作 Java程序设计 关系数据库与SQL语言 C#程序设计 后续课程 J2EE与实训 毕业设计 网页设计 了解本书教师课堂教学所用的案例系统“WebShop电子商城”的分析和设计情况。 任务目标 WebShop电子商城需求分析—前台购物用户 WebShop电子商城需求分析—后台管理员 WebShop电子商城系统设计—页面结构图 WebShop电子商城系统设计—前台主页面 WebShop电子商城系统设计—会员注册 WebShop电子商城系统设计—会员中心 WebShop电子商城系统设计—查看/购买商品 WebShop电子商城系统设计—生成订单 WebShop电子商城系统设计—商品管理 WebShop电子商城系统设计—订单管理 数据库设计—会员信息表 数据库设计—商品类别表和支付表 数据库设计—商品信息表 数据库设计—员工信息表 数据库设计—订单信息表 数据库设计—订单详情信息表和管理员表 了解本书教师课堂实践所用的案例系统“LibraryMis图书管理系统”的分析和设计情况。 任务目标