2016中考化学复习课件：实验探究五有关废气(尾气)成分分析及处理的探究1.ppt

Fe2O3＋3CO=====2Fe＋3CO2 ________________________________。 (1)A、B 装置的顺序能否颠倒？____(填“能”或“否”)。 (2)实验中用纯净 O2 而不用空气的原因是_________________ _________。 (3)实验中观察到 A 中无水 CuSO4 变蓝，B、D 中澄清石灰 水变浑浊，C 中红色粉末变成黑色，由此推断____同学猜想成立。 (4)请写出 B 中澄清石灰水变浑浊、C 中红色粉末变成黑色 的化学方程式：_________________________________ 高温 【反思与交流】为避免有毒的 CO 污染环境，所以含碳元素 的物质燃烧必须满足的条件是___________。 否 空气中含有 CO2 和 H2O CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 丁 氧气充足 6．(2012 年江苏宿迁)水田或池塘里常常冒出一些气泡，几 位同学决定弄清这种气泡的成分，请你与他们一起完成如下探 究： 【收集气体】他们设计了如右图所示的取气方法：将空的塑 料瓶装满水， 倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收 集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方 法是_______________________________。 【查阅资料】收集的气体可能是 CH4、CO2、CO 中的一种 或几种，其中 CH4、CO 是难溶于水的可燃性气体。 在瓶口插一个倒扣的漏斗 【实验探究】如下图 1，将塑料瓶 A 中收集到的气体依次通 入 B、C 中，在 D 处点燃。 图 1 图 2 (1)要将 A 中的气体通入后面的装置中，应选上图 2 中的 ________(填序号)。 ② (2)若 B 中石灰水变浑浊，则说明 A 中含有________气体。 (3)装置 C 作用是__________________________________。 (4)若 D 处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同 学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有 CH4，理由是__ __________________________________，要排除这种干扰可采取 的措施是________________________________________________ _________。 CO2 除去气体中没有反应的二氧化碳 水雾有可能是从 B、C 溶液中带出去的 在 C 装置后加一个盛浓硫酸的洗气瓶(或盛碱石灰的 干燥管) (5)采取(4)中的排除干扰措施后，在 D 处倒扣涂有澄清石灰 水的烧杯，出现浑浊， 再在 D 处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水 雾，则证明 A 中肯定含有__________，若杯壁无水雾，则证明 A 中肯定含有________________。 一氧化碳(CO) 甲烷(CH4) (6)经进一步探究得知，收集的气体是 CH4、CO2、CO 的混 合物，这几位同学拟用下图装置，粗略测定取样气体中 CO2 的含 量。 装置 E 中发生的反应方程式是：________________________ ______；若取样气体为 100 mL, 装置 G 读数为 65.0 mL，则取样 气体中 CO2 体积含量约为______%。 35 2NaOH＋CO2===Na2CO3 ＋H2O * 实验探究五 有关废气(尾气)成分分析及处理的探究 废气(尾气)成分分析及处理的探究主要考查课本中常见 气体的物理和化学性质、气体的收集方法，还有气体的净化、除 杂以及对环境的影响等，因此在进行本模块复习时，需要掌握常 见气体的相关知识，需要留意的是气体净化的顺序。 一、废气(尾气)的成分检验和鉴别 因为废气(尾气)一般都是多种气体成分的混合物，所以要 分别检验和鉴别出各种气体是否存在。 1．常见气体的检验 如 O2、CO2、H2、CO、NH3、CH4 等，见第 27 讲“考点梳 理”。 2．可燃物中 C、H 两种元素的检验 将可燃物燃烧，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯内 壁是否有水珠(或水雾)生成，若有水珠(或水雾)生成，证明可燃 物中含有元素 H；迅速把烧杯倒过来并向烧杯内注入少量澄清石 灰水，振荡，若石灰水变浑浊，证明含有元素 C。 二、废气(尾气)的成分处理 1．吸收法 吸收法是分离、净化气体混合物最重要的方法之一。在气态 污染物治理工程中，吸收法被广泛用于处理 CO2 、SO2 、HCl、 NH3 等废气中。 吸收基本原理：酸(性)与碱(性)中和反应。 2．燃烧法 燃