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社会学重点整理 社会学产生的背景： ①社会学产生：1838年10月，孔德《实证哲学教程》第一次提出社会学以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学科的产生。 ②社会学产生的条件: （1）历史条件:启蒙运动 工业革命 （2）思想条件：思想家对社会结构、社会变化的规律和未来图景进行了探索，形成经济、思想、政治、社会哲学伦理观念。 （3）学术条件：自然科学 2.社会学形成的经典人物： a.孔德 （1）提出了社会学这个名词，指出是人的社会学。 （2）提出实证主义研究方法---社会学的研究方法。 （3）把社会学理论系统化。 （4）对社会现象的研究包括社会动力学（研究社会过程和社会进步）与社会静力学（研究社会结构和社会秩序。 b.斯宾塞（英国社会学家、哲学家） （1）提出了社会有机论和社会进化论 社会有机论：将社会看作有机体（分散的）具有一般生物有机体 社会进化论：社会进化是矛盾的，是必然的 （2）《社会静力学》 《社会学研究》 《社会学原理》阐述了社会学原理 （3）宇宙现象、物理、化学、生物、天体现象 （4）他的社会学对后来功能学派社会学的发展产生了深远影响，是学科发展史上的进步 （5）但他反对国家干预，反对社会革命，他的价值体系为资本主义作辩护 c.迪尔凯姆（法国社会学家，也是法国第一个获得任命的社会学教授） （1）他最早用实证方法研究社会现象 （2）指出社会学有独立的研究对象即社会事实，主张用社会学事实来说明社会问题，社会问题分为物质（法律、劳动分工）、非物质社会现实（潮流、民族意识） （3）社会团结论（机械团结和有机团结） （4）社会宗教理论：宗教是社会实践的产物，神的力量实质是社会力量 （5）社会学研究方法理论：《社会学方法的规则》有系统详细的论述 d.韦伯（社会学家、历史学家） （1）开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统，成为理解社会学的奠基人 （2）方法论上提出了“理想类型”的观点和“价值中立”的主张 （3）社会行动（合理行动）社会者赋予行动一定的意义，而且这一行动与别人发生关系 （4）政治社会学：权威：传统权威、魅力权威、法理权威 其中（1）（2）理论影响了后来社会学的发展 (韦伯和迪尔凯姆是现代西方社会学的奠基人) 3.社会学在中国的发展：19世纪末20世纪初出现（康有为“群学”、严复翻译斯宾塞的《社会学研究》，并题名为《群学肄言》）→新中国成立之后初步发展（陶孟和与梁宇皋1915《中国乡村与都市生活》是中国学者撰写的第一本社会学著作；费孝通、瞿秋白等）→改革开放开始社会学教程。 4.社会的含义：社会是一种包括人类行为的习惯、情操、民俗等在内的遗产。（Park）社会是人和自然的统一体，人是生存发展离不开社会。社会是一群的共同体，是一个集体的概念，社会是人的内在本质（社会性由社会关系表现出来）的一种产物的反映 5.社会的类型： （1）宏观社会类型：马克思，生产力与生产关系的特征：原始社会、奴隶、封建、资本主义、社会主义；斯宾塞，社会内部的管理类型：军事社会和工业社会；我国：传统社会与现代社会、农业社会与工业社会 （2）具体社会类型：以血缘关系为纽带形成的社会生活共同体、以地缘关系为纽带的生活共同体、以业缘关系为纽带的社会、因兴趣而形成的各种非正式群体。 6.社会的功能：社会整合功能、交流的功能、导向的功能、继承和发展的功能 7.文化的含义：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质的与非物质的产品的综合。 8.文化的类型：物质文化与非物质文化、主文化（主流文化）+亚文化（副文化、支流文化）+反文化 9.文化的功能：四大基本功能：认同功能、规范功能、整合功能、涵化功能 文化的社会功能：社会或民族分野的标志；社会系统的行为规范；社会团结的重要基础；文化塑造社会的人 社会学的学科特点：综合性、实证性、整体性、现实性 当代社会学发展的特点：①实用化②定量化③本土化④多元化 社会学的功能：①为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据 ②有利于制定和实施科学的社会规划 ③提供组织管理和社会管理的知识 ④为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献 人的社会化：指个人通过学习群体文化，学习承担社会角色，发展自己社会性的过程。 社会化的条件：①人有较长的依赖生活期 ②人有较强的学习能力 ③人有语言的能力 社会化内容：⑴人的发展任务 ⑵人的社会化的基本内容：①学习生活的基本技能②学习谋生的基本手段③学习社会行为规范④明确生活目标⑤培养社会角色 社会化的类型：继续社会化、再社会化 社会化过程：基本社会化：婴儿学龄初期社会化、少年期社会化、青年社会化；继续社会化；再社会化 社会化机构：①家庭②同龄人群③学校④工作单位⑤大众传播媒介 社会互动的含义：社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过