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1.第4题
综合实践活动课程的定量评价方法不包括()
A.访谈法B.观察法C.问卷法D.测验法
您的答案:A
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2.第5题
综合实践活动课程的实施模式不包括()
A.文本参照模式B.任务导向模式
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3.第6题
综合实践活动的主题不包括()
A.学习系统的学科知识B. 以研究性学习为主的探究活动C.实际应用的设计类活动D.以社会考察为主的体验性活动
您的答案:A
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4.第7题
下列以研究性为主的探究活动的实施程序哪个是正确的
A.产生问题-确定主题-组建小组-制定计划-开展活动-总结成果-展示交流-评价反思B.产生问题--组建小组-确定主题-制定计划-开展活动-总结成果-展示交流-评价反思C.产生问题--制定计划-组建小组-确定主题--开展活动-总结成果-展示交流-评价反思制定计划-D.产生问题--组建小组--制定计划-确定主题-开展活动-总结成果-展示交流-评价反思
您的答案:A
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5.第11题
综合实践活动课程开发不必坚持()原则
A.全面性、系统性原则B.因地制宜原则C.自主性原则
您的答案:A
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6.第12题
综合实践活动课程的价值不是()
A.实现课程与实际生活的联系B.改变学生被动学习的状况C.让学生主动参与让学生掌握系统的知识D.让学生主动参与
您的答案:C
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7.第13题
综合实践活动课程的校外课程资源不包括()
A.社区资源B.家庭资源C.学校资源D.社会资源
您的答案:B
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8.第21题
综合实践活动课程评价不具有哪个特点
A.学生自主性B.全面性C.过程性D.多元性
您的答案:A
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9.第22题
下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的?
A.学科课程强调知识的系统性,综合实践活动课程强调解决问题的综合性B.这两种课程的类型不同C.这两种课程的性质不同D.这两种课程有相同的开发途径
您的答案:C题目分数:1.0
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10.第23题
下列哪种说法是错误的?
A.综合实践活动课程包括认知层面的目标B.综合实践活动课程包括过程与方法层面的目标C.综合实践活动课程包括情感、态度、价值观方面的目标D.以上说法都不对
您的答案:D
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11.第1题
社会参与的实践性学习活动的目的是使学生获得直接经验,发展实践能力
您的答案:正确
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12.第2题
综合实践活动课程是学科课程的辅助
您的答案:错误
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13.第3题
师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”(各种资源包及活动指南、手册)加以实施的文本开发模式称为文本参照模式。
您的答案:正确
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14.第8题
在研究性学习中,学生围绕身边的各种活动展开。
您的答案:错误
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15.第9题
人与自我的关系是研究性学习的重要领域,包括学生对自我个性特点、个人成长经历、兴趣爱好、生活习惯等的认识和理解,不包括对自我权利义务的认识
您的答案:错误
题目分数:4.0
此题得分:4.0
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16.第10题
社会调查就是学生根据教师提出的问题,在现实的社区情境中进行调查研究。
您的答案:错误
题目分数:4.0
此题得分:4.0
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17.第14题
社区服务与社会实践是指学生自发走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
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18.第15题
综合实践活动课程中的社区服务只具有服务性的特点
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19.第16题
综合实践活动课程管理的目的是为了设限
您的答案:错误
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20.第17题
人与社会的关系包括自我与他人、个人与集体、个人与国家等??
您的答案:正确
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21.第18题
组织学生设计校园绿化方案是以考察为主的体验性活动
您的答案:错误
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22.第19题
课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件
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23.第20题
教师业绩评定就是对其课程指导成效的评价。
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