三级2011.12鉴定考复习资料(第四期)剖析.docVIP

德瑞姆心理咨询师培训（）在弗洛伊德的人格结构理论中，属于合乎社会道德规范的部分叫（）。A.本我　　B.自我　　C.超我　　D.主我由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象，这是（）。A.角色冲突　　　B.角色不清　　C.角色中断　　　D.角色失败社会心理学这一术语最早在（）年由德国学者谢夫勒提出。A.1875　　　B.1905　 　C.1857　　　D.1900社会心理学的研究对象通常可以分为（）。A.社会认知　　B.社会行为　　C.群体心理　　D.民族心理学系印象管理的策略包括（）。A.按社会常模或对方的好恶整饰自己　　　B.隐藏自我C.按社会期待整饰自己　　　D.投人所好态度的三成分说，认为态度包括的成分有（）。A.认知　　B.情感　　C.行为　　D.意志社会心理的内过程包括（）A.社会舆论　B.社会认知　C.社会动机　D.聚集行为　E.社会态度社会心理学在形成时期受到了()的影响A.社会学　B.民族学　C.心理学　D.语言学　E.人类学与态度改变的有关理论主要有两个，它们分别是（）A．Heider的认知失调理论 B．Festinger的认知失调理论C．Hovland的说服模型理论 D．Heider的平衡理论E．Festinger的平衡理论/indexPageAction.do?method=getDownLoadListessayWebsite=1essaytypeId=63 找到“三级2011.12复习资料（第四期）影片判断题 1-5√××√√ 6-10××××√ 单选题 1-5 BBBBB 6-10 ADCCA 多选题 1、ACDE 2、BCD 3、CDE 4、ABC 5、ABCD 6、ABC 7、BCE 8、AC 9、ACDE 10、BD 影视分析 案例一（母女） １、女儿对张女士的感受是什么？ ２、张女士在教育女儿过程中存在哪些问题？ ３、女儿在与母亲的交往中存在哪些问题？ ４、导致女儿欺骗母亲的原因有哪些？ １、（１）特别恨母亲，认为母亲不给自己自尊、尊严。 （２）看不到母亲对自己的关心，和外人对自己一样。 （３）看不到一点母亲对自己好的。 （４）觉得母亲骗自己。 ２、（１）被女儿欺骗后，为了解恨打骂女儿。让女儿拿着搓衣板跪在马路上。 （２）只让孩子学习，不体会孩子的感受，不带孩子出去玩。 （３）不信任女儿。 ３、（１）考试考７０分，骗母亲得了９０分。 （２）不信任母亲。 （３）为了获取母亲的关心而欺骗母亲。 ４、第一次欺骗母亲因为： 　　母亲要求女儿考９０分，女儿只考了７０分。女儿不敢把事实告诉母亲。 第二次欺骗母亲因为： （1）觉得母亲不关心自己 （2）希望获取母亲的关心和温暖。 案例二（不能成为丈夫的男人） 1、江成的父母为了江成和小敏都做了哪些事情？ （1）父母带着江成做了各种生理检查 （2）父亲带着江成和小敏到书店买书 （3）父亲为江成找出书中的重点内容 （4）母亲演示动作给江成和小敏看 2、有哪些可能的原因使江成要控制住对小敏的冲动？ （1）江成和小敏的初次尝试遭到小敏大发雷霆，又打又踹，这给江成的伤害很大 （2）两人在一起时间长了，激情少了。 （3）小敏的脾气大，生活学习要强，给江成盛气凌人的感觉，使江成在小敏面前找不到感觉 （4）江成年幼时的自慰行为被父亲严厉的训斥 3、江成为什么不想和小敏结婚？ 江成觉得和小敏在一起的生活很烦，他并不喜欢这种生活，觉得小敏更像是自己妈妈，而非爱人。 4、江成和小敏的相处方式是怎样的，请列举片段中的表现。江成对这种相处方式有哪些感受？这种相处方对江成有哪些影响？ 江成和小敏的相处方式是小敏付出，江成接受照顾。例如，江成爱吃肉，小敏就把肉菜放在江成面前；如果江成的米饭快要吃完，小敏就会立刻帮他盛满。 江成对这种相处方式的感受有：（1）觉得小敏对自己的照顾无微不至，比亲妈还好。（2）江成并不喜欢这种生活，觉得小敏更像是自己的亲人，而非爱人。 这种相处方式让江成感到茫然，不懂得感激小敏，感觉不到自己是小敏的丈夫。 简答论述 1、影响社会认知的因素有哪些 （1）认知者的因素，包括有认知者的原有经验、价值观念、情感状态、认知偏见，其中常见的认知偏见有相似假定原则、类化原则、隐含人格理论、积极偏见 （2）认知对象因素，包括有认知对象的魅力、知名度、自我表演 （3）认知情境因素，包括有空间距离、背景参考 2、群体规范有什么作用 （1）群体规范制约着每个成员的行为，使之保持感情和认知上的一致， 它还维护群体的整体性，保证了群体得以生存、巩固和发展。 群体规范在向每个成员提供行为标准的同时， 也提供了认知标准， 即成员判断和评价具体事物的统一标准。 群体的特点和表现这个特点的群体