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简介 源于20世纪30年代,运用人类学,社会学,心理学等学科的理论和方法来研究工作环境中个人和群体的行为。 作为管理学发展的一个阶段、管理理论的重要组成部分、一个学派 人际关系→行为科学→组织行为理论 产生背景: 1929—1933,经济危机、人的观念变化。 工人地位的提高——引起注意。 科学管理的片面性。 对人的认识逐渐深刻,心理学的发展。 早期的 行为科学 一、人际关系学说的先驱 Hugo.munsterberg(雨果·芒斯特伯格1863-1916, Germany). 玛丽.福莱特 二、人际关系学说的产生(Interpersonal Behavior Approach) 侧重于研究员工在生产中的人际关系,包括研究人的工作动机,情绪.行为等工作间的关系,并研究按人的心理发展规律来刺激人的积极性. 代表人物:梅奥(1880~1949) 代表作:《工业文明中人的问题》1933.《工业文明中的社会问题》 人际关系学说的 产生 1.?????? 霍桑实验.(1924~1932) 在美西方电器公司的霍桑工厂进行的一系列实验 ①?? 照明实验:工作环境,物资条件与劳动生产率的关系 ②?? 继电器装配室:工作条件→职工情绪 ③?? 访谈:真实感受 ④?? 接线板小组:非正式组织 人际关系学说的 产生 2、人际关系学说. ①"社会人"假设,不仅仅追求金钱,还有社会心理的需要。 ②非正式组织:自我保护 ③新的领导能力在于提高职工的满足度,技术→人际关系→战略 行为科学的 发展 三、行为科学的发展 继梅奥之后,许多人投身于该项研究。 1949在美国芝加哥召开的一次跨学科会议上,首先提出行为科学的名称。为免于广义的行为科学相混淆,出现了组织行为学,专指管理中的行为科学。 发展: ①人性假设:“社会人”→“自我实现人”→“复杂人” ②?研究侧重点:人的需要,动机,激励,组织中人性,非正式组织 及群体行为。 行为科学的 发展 (一)马斯洛(Maslow )需求层次理论。 理论要点 1、人是有需求的,只有尚未满足的需求才能影响行为。 2、 需求是有层次的,一种需求得到满足,会出现另一种满足。 行为科学的 发展 自我实现 (施展才能,实现理想 ↗ 自我创造、自我发展) 尊重(自尊,自信) ↗ 社交(社交,归属感) ↗ 安全(伤病,事故) ↗ 生理(生活,生殖,自我防御) 行为科学的 发展 (二)双因素理论(Herzberg) 赫兹伯格 在阿基里斯(Chris.Argyris)“成熟~不成熟”理论的基础上,调查了3000名工程人员和会计师。 保健因素:没有,会引起不满意。有,也不会产生巨大的激励。 激励因素:没有,不会产生不满意。有,产生巨大激励与满足。 保健 不满←――-→没有不满 激励 满意←――――→没有满意 行为科学的 发展 (三)X-Y理论(Douglas MeGregor) 麦格雷戈 《企业的人性方面》 管理是对员工的行为有不同的假设,可以分成两类: “X”理论 ⑴厌恶,逃避工作 ⑵不愿承担责任,情愿受领导 ⑶缺乏进取心,没有抱负,对生理和安全的需求高于一切。 ⑷大多数人必须用强制,控制,指令,甚至惩罚,才能实现组织目标。 行为科学的 发展 “Y”理论: ⑴厌恶工作不是人的本性,使脑力的消耗象游戏或休
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