GT用对立统一的观点看问题.pptVIP

第九课 唯物辨证法的实质与核心 哲学观点： 1.复杂事物需要解决许多矛盾。 2.这些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。 （根据在事物发展中的地位和作用） 1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 （1）区别：含义不同（地位、作用不同） 你如何理解“人无完人，金无足赤”这句话？ 我们应该怎样对待同学，老师，家长和自己？ ①我国现阶段，既有公有制经济，又有外资经济和个体经济等非公有制经济，而且现在国有经济的比重还在减少，这会改变到我国的社会主义性质 矛盾次要方面不可轻视 一趾之疾，丧七尺之躯：蝼蚁之穴，溃千里之堤。 成语说明什么？ 从内涵看 现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。 主、次矛盾说的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”矛盾。 而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。 从作用看 主要矛盾 决定事物的发展进程。常用在“办事情”上，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键 如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心 　矛盾主要方面 决定事物性质 常用在“看问题” 上，用于评价利弊，优劣，功过等 如人的本质，网络的利弊，一国两制 可以用来判断二者区别的一些重点词语 “抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾； “抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。 3、方法论意义：（重要性） 试列举蕴含具体问题具体分析这一哲理的成语、俗语 张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步 目标展示： 1、理解 主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 2、了解 主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求。 3、理解 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 4、了解 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求。 2. 为什么要具体问题具体分析 10、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。”高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要：( ) A.抓住矛盾的主要方面 B.集中力量解决主要矛盾 C.坚持一切从实际出发 D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意 A．整体与部分的辩证关系 B．两点论和重点论的统一 C．量变与质变的辩证关系 D．矛盾的同一性和斗争性 课堂巩固： (2009·上海) 面对当前全球性金融危机的严峻形势，我国外交工作贯穿一条主线即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年以来，我国积极开展高层外交，推动国际对话与合作。胡锦涛和温家宝分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议．全面介绍中国应对危机的重大举措，表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。 运用唯物辩证法分析说明上述材料： （1）事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。我国外交工作全力为确保国内经济平稳较快发展服务，同时强调也要统筹兼顾与各国携手应对妥善解决热点问题和全球性问题。　 （2）体现了矛盾的客观性和矛盾的普遍性原理。我国外交工作全力为确保国内经济平稳较快发展服务，同时强调也要与各国妥善解决热点问题和全球性问题。因此，要求必须用“一分为二”的观点、全面的观点看问题。 （3）体现主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理。在错综复杂的外交工作中强调“贯穿一条主线”是抓住了重点，同时强调“与各国携手应对全球性金融危机”和“妥善解决热点问题和全球性问题”，是对我国外交工作统筹兼顾，体现了坚持两点论和重点论的统一。 主要矛盾和次要矛盾辨证关系 （1）原理：主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。 方法论：要求我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 （2）原理：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 方法论：要求我们不能忽略次要矛盾的解决，做到统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 如何区别主要矛盾和矛盾主要方面 联系 判断矛盾的主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主体、优势