实验10-实验报告模板-并发事务管理及控制.pdfVIP

（数据库原理与应用）实验报告 实验名称 并发事务管理及控制 实验地点 60#504 实验时间 1. 实验目的： 理解和体会数据库事务管理的内容，掌握设计并发事务的基本方法。 2. 实验内容： 按教材P251-252 的要求完成各种事务管理和并发操作的实验。 3. 实验要求： 按教材P251-252 实验10 的要求完成实验。 4. 实验准备： 加强认识数据库管理系统的事务管理功能，认真阅读实验要求和实验前的实例； 理解脏读等的概念，分析各种情况的发生 5. 实验过程 （含代码、实验过程、遇到的问题和解决方法等）： 1、设计一组操作产生脏读的问题，然后封锁避免脏读 1 2、设计一组操作产生不可重复读的问题，然后封锁避免 2 3、设计一组操作产生丢失更新的问题，然后封锁避免 3 4、设计一组操作产生死锁的操作，再利用相同顺序和一次封锁来有效避免、 4 5、设计一个相对完整的应用，使用隔离界别来进行并发控制，然后不同用户运行相同程序， 操作相同的数据观察并发控制的效果 5 6 6. 实验总结： 数据库是共享资源,通常有许多个事务同时在运行。当多个事务并发地存取数据库时就会产 生同时读取和/或修改同一数据的情况。若对并发操作不加控制就可能会存取和存储不正确 的数据,破坏数据库的一致性。 封锁就是事务T 在对某个数据对象例如表、记录等操作之前,先向系统发出请求,对其加锁。 加锁后事务T就对该数据对象有了一定的控制,在事务T释放它的锁之前,其他的事务不能更 新此数据对象。封锁是实现并发控制的一个非常重要的技术 7. 教师评语 说明： 1. 实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师确定，实验前由教师事先填好，然后作为实验报告模版供学生使用； 2. 实验准备由学生在实验或上机之前填写，教师应该在实验前检查； 3. 实验过程由学生记录实验的过程，包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解决等； 4. 实验总结由学生在实验后填写，总结本次实验的收获、未解决的问题以及体会和建议等； 5. 源程序、代码、具体语句等，若表格空间不足时可作为附录另外附页。 7