上海师范大学第十届教学质量月活动实施方案.docVIP

上海师范大学第十届教学质量月活动实施方案 自2002年以来，学校已经成功举办了九届教学质量月活动，极大地推进了教学管理的规范化和科学化，有效提升了全校的教学质量。为进一步总结教学经验，不断加强学校的教学管理和教风、学风建设，深化我校教学改革，校党委决定，于2012年12月5日至2013年1月9日，开展我校第十届教学质量月活动。 指导思想 本届教学质量月活动的指导思想是：全面总结前九届教学质量月活动的经验，重点检查学位论文的程序、格式和管理的规范性以及论文撰写的质量，不断提高学校人才培养质量和管理水平。 本届教学质量月活动继续将本科生、研究生和留学生教学全部纳入活动范围，将各级各类教学管理作为一个整体，以促进全校各类教育教学质量的共同提高。 本科生、研究生、留学生教学将在共同的指导思想下，根据各自的培养需要和教学管理特点，确定本届教学质量月活动的计划和目标。具体如下： 本科生教育：为不断提升我校本科教学质量，并为学校下一轮本科教学评估做好准备，以“规范论文管理，规划专业发展”为主题，重点落实对学生毕业论文（设计）的规范化管理工作，做到程序规范、格式规范、管理规范，并不断提升论文（设计）撰写质量；根据教育部及上海市教委相关指示精神，各学院制定专业发展五年计划，学校确定专业未来发展的战略规划。 研究生教育：为全面提高我校研究生培养质量，提升研究生学位论文的水平，加强研究生培养过程监控，本届活动重点是对各学院研究生中期考核情况进行检查，将从研究生课程、开题报告和预答辩完成情况等环节进行检查、进一步规范管理。 留学生教育：为进一步提升我校留学生培养质量，重点规范留学生毕业论文（设计）工作，加强对留学生的毕业论文（设计）检查，提高学历生教学质量；根据检查结果并结合留学生学习特点，研究制定留学生毕业论文（设计）工作的相关规定，从管理层面进一步深化留学生教学工作，从而推动我校国际化办学水平的提升。 活动的主要内容 （一）本科活动安排 在全校范围内开展本科毕业论文（设计）的学院自查和学校检查工作，评选本次教学质量月活动的“本科毕业论文（设计）管理优秀奖”、“本科毕业论文（设计）指导优秀教师奖”和“优秀本科毕业论文（设计）奖”。 贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）、《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）和上海市教委《关于开展高校本科专业评估工作的通知》（沪教委高〔2012〕72号）文件精神，结合此次教育部普通高等学校现设本科专业整理工作，各学院制定专业发展五年计划，进一步明确各专业人才培养定位与目标，确定学院专业未来发展梯次，学校做好本科人才培养的战略规划。 继续组织和开展2012年度本科教学“精彩课堂”的评选和表彰活动。 开展校院领导随堂听课、专业教师学生学习辅导答疑活动，教学管理人员做好教学档案收集、整理工作。 （二）研究生活动安排 开展研究生中期考核自查和互查。各学院对应届毕业研究生的课程、开题报告和预答辩等环节进行自查，研究生处组织学院之间互查。 举行自查和互查情况总结交流会，促进各学院研究生培养工作的相互借鉴、学习和交流。 （三）留学生活动安排 组织学院留学生管理人员学习学校关于毕业论文（设计）工作的相关要求。 学院整理2012届留学生毕业生的毕业论文（设计）材料，按照相关要求进行自查，并接受学校专家组检查。 以学院为单位组织开展毕业论文（设计）工作测评活动，对检查结果进行总结，同时对本院留学生的学习特点及以往留学生在完成毕业论文（设计）中遇到的难点问题加以分析，提交学院留学生毕业论文（设计）检查报告。 组织相关学院及职能部门召开研讨会，研究制定上海师范大学留学生毕业论文（设计）工作的相关规定。 活动时间 2012年12月5日—2013年1月9日 活动开展办法 本次活动的开展分为三个阶段： 第一阶段 宣传动员阶段（2012年12月5日—2012年12月11日） 本阶段的主要活动包括： 第十届教学质量月活动开幕式，学校布置第十届教学质量月活动的任务和要求； 学校和学院通过各种途径和形式宣传第十届教学质量月活动的指导思想、关注重点、开展的活动和要求； 全面深入总结前九届教学质量月活动的成功经验，开展先期宣传工作。 第二阶段 开展推进阶段（2012年12月12日—2012年12月31日） 本阶段的主要活动包括： 各学院积极开展本科毕业论文（设计）的自查工作，发现问题，及时整改。组织各学院推荐“本科毕业论文（设计）指导优秀教师奖”候选者； 回顾总结以往各届教学质量月活动的主题、做法和经验，并在学院间进行交流推广； 校、院领导、系主任及专业负责人继续全面开展听课活动，尤其是本学期正在开设的专业课程，听课结果在学院内部进行反馈交流； 继续开展“精彩课堂”评选活动； 学校下发