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Institutional Analysis in Social Sciences: A Theoretical and Methodological Introduction （社会科学中的制度分析（社会科学中的制度分析：问题：问题、理论、理论、方法、方法）） （（社会科学中的制度分析社会科学中的制度分析：：问题问题、、理论理论、、方法方法）） 2012-2013 学年学年，第二学期，第二学期。。 学年学年，，第二学期第二学期。。 授课老师授课老师：唐世平：唐世平、李辉、李辉、熊易寒、熊易寒 授课老师授课老师：：唐世平唐世平、、李辉李辉、、熊易寒熊易寒 制度分析已经成为社会科学中最为核心的课题之一。本课程将向学生介绍社会科学的各 主要领域 （政治学、社会学、制度经济学、人类学）对制度的理解和分析的演进、前沿 进展和分析方法。修完本课程后，学生应该可以从事初步的定性制度分析。定量方法需 要学生单独修学定量方法课程 （本课程的老师强烈推荐）。 学习本课程的前期课程要求：政治学理论 （POLI6003 ）或者是本科是修过政治学课程。 最好修过定量方法初阶。学生应该具有一定的英文的阅读能力。 课程的每一节课都要求学生读完 150 页左右的材料，积极参与课堂讨论。每一次课，老 师都会事先给出几个问题。每一节课开始，老师会对这节课的内容做一个简要的介绍。 之后是学生回答问题 （每一位学生15-20 分钟）。然后是讨论。 评分标准评分标准：： 评分标准评分标准：： 硕士生：出勤 10%，课堂 presentation20% ，两篇短评 （2500-3000 字）20%，期末考试 50% 。 博士生：出勤 10%，课堂 presentation20% ，两篇短评 （2500-3000 字）20%，期末论文 50% 必读书目必读书目 必读书目必读书目 1. Jared Diamond, Guns, Germs, and Steel (New York, Norton, 1997) （《枪炮、病菌、钢铁： 人类社会的命运》，谢延光 译，上海译文出版社，2006 ）。 2. Norbert Elias, [1939] 1993. The Civilizing Process. Oxford: Blackwell. (诺贝特 ·埃利亚 斯，《文明的进程》，上海译文出版社，2009 。) 3. Robert Jervis, 1997. System Effects, Chap. 2, “System Effects”, Princeton University Press. （杰维斯，《系统效应》，李少军等译，上海人民出版社，2008 ） 4. Paul Pierson, 2004. Politics in Time. Princeton University Press. 5. Shiping Tang, 2011. A General Theory of Institutional Change . London: Routledge. （唐世 平，《制度变迁的广义理论》，2011 ） 1 课堂发言课堂发言、讨论要求、讨论要求 课堂发言课堂发言、、讨论要求讨论要求 1. 大家的发言一定要基于对文献的阅读之上。不能泛泛而谈。（我对有时不得不打断学 生的发言表示歉意，但是，有时候，我们可能还不得不这么做）。 2. 绝大部分我们的问题事实上都没有预设的答案 （即便是有，也不重要，因为我们所 有的老师都希望能够从学生的讨论中学到东西）。如果我们有时不得不打断同学的发言， 我们不是因为不同意同学的观点，而只是要求大家的讨论切题。请大家别猜测老师的答 案。 基本学术刊物基本学术刊物 基本学术刊物基本学术刊物