学校教学工作计划2014-2015第二学期.docVIP

学校工作计划 2014-2015学年度第二学期 育新小学 指导思想：坚决贯彻党的教育方针，加强规范管理，促进内涵建设，提高教育质量，促进教育公平，努力办人民满意的教育。 一、推行精细管理，提高管理效率。 本学期，我校要把构建“细化、精化、优化”的管理平台，提高管理效率，力求学校管理的科学化、人文化、精细化，作为学校管理的目标。严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制，进一步规范学校领导的从政行为和教师的从教行为。建设和谐校园文化，激发师生爱校的激情。通过政策解读、先进宣传、舆情分析引导师生知法、懂法、守法。同时利用小手拉大手，提高家长的法制意识。 二、关注个人修养，提升团队素质。 优秀的师资队伍是学校发展的第一资源。本学期，进一步加强和改进师德建设，大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚师德。 全体教师要以“教育细节决定教育成败”为出发点，充分认识，细致、扎实做好工作。加大教师培养力度，继续开展学习型组织创建活动，努力为教师创造各类业务学习机会，通过校际间的互动及校内的评优活动为教师的业务成长搭建舞台。 三、坚持德育为先，落实全员德育。 本学期，学校的德育工作要坚持德育为首，育人为先，认真落实社会主义核心价值体系要求。要不断改进学生思想政治教育方式，建立校外学生德育活动场所，强化班主任工作和学生心理健康教育工作，加强学生行为习惯教育，培养合格的建设者和接班人。 1、加强班集体建设和班级管理工作。 班主任的常规管理是学校管理中最为基础的管理，也是学校管理中最重要的管理，班级常规管理的好坏决定着孩子的健康成长，决定着一个班级学生整体素质的高低。班主任要从“勤严细实”入手，做好班级管理工作。继续开展优秀班集体的创建工作。 学校要通过多种形式的考评、反馈和交流，让优秀的管理经验得到推广。进一步加强班主任队伍的建设。 2、以深化常规工作为主线，引导学生养成良好的行为习惯。 新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 3、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。充分挖掘节日、纪念日中蕴藏的道德教育资源，少队、班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展第四届校园学科艺术节及感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六、一”活动。 4、深化“安全文明校园”的创建活动。 建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。 继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，规范活动要求，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。让学生在校园内进行安全活动。 5、搞好德育阵地建设。 （1）抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。 （2）充分发挥“小太阳电视台”、“红领巾广播站”、“小星星报”、“校园宣传栏”及“教室黑板报”的宣传教育作用。 （3）抓好红领巾礼仪队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。训练新一批鼓号队员。 （4）建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。 （5）规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。 四、科研促进教学，管理提升效率。 学校教学工作是学校管理中的重中之重，做好教学工作是学校稳步发展的基石。在教学工作中，每一位教师力求备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。要继续通过集体备课、课后反思活动抓好备课，备课要做到备教材、备学生、备教法，要明确每单元的目标、重点、难点，数学每课要有练习设计、板书设计，语文园地和作文也要纳入备课之中；通过听课评课抓好上课；通过检查作业布置批改，抓好作业管理；通过培优补差，促进学生进步；通过试卷分析，抓好课程管理。学校继续开展教研组、学校两级教学研究活动。各学科以教研组为单位，围绕教材内容，在各人思考、集体研究的基础上，由执教者进行“试教观摩→反思研讨→再试教观摩→再反思研讨”，通过主体实践，相互观摩，共同研究，几次往复，逐步优化教学设计。上