小学语文分段策略(一)资料.pptVIP

请你把上面这篇文章分成三段，并写出段意来。 第一段讲：小兴安岭是林海，一年四季都美丽。 第二段讲：小兴安岭四季的美丽景色。 第三段讲：小兴安岭又美丽又富饶。 第六节 如何写段意 一、写段意要注意些什么 写段意一定要用一两句话把这一段的大概意思写出来，不要写长了，写长了反而不好。 写段意一定要抓住主要的意思，不要面面俱到。 二、写段意的方法 1、直接在原文找出一两个句子来作为段意。 2、去粗取精法。把主要的内容抓出来作为段 意。 3、合并法。把这一段的几个意思合并起来作为段意。 三、举例说明 1、《美丽的小兴安岭》第二段的段意“小兴安岭一年四季都是美丽的”，就是直接从原文中找出来的，一般来说凡是总写句都可以拿来作为段意。 2、《珍贵的教科书》第三段写了“敌机疯狂轰炸”、“张指导员叫我卧倒”、“我被炸弹震晕了”、“张指导员用生命保护教科书，壮烈牺牲”等几个方面的内容，我们只能抓住主要的来写段意，就是“张指导员用生命保护教科书，壮烈牺牲”。这就是采用的“去粗取精”法。 3、《三味书屋》第三段的段意“‘早’字的形状、来历、意义”就是采用的“合并法”，把三个层次的层意合并起来就成了段意。 四、练习分段并概括段意 (机动练习) 1．给短文拟个题目，写在文前的横线上。  2．文中“豁然开朗”的意思是： 并用这个词语造句： 3． 王若飞狱中锻炼方法有（日光浴）、 （冷水擦身）、（室内体操）。 狱中锻炼 因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。 看到这道题的演算过程,我豁然开朗。 4．第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（ ）。 5．第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是（ ）关系。 。 总分关系 并列 6. 给文章分段并写出段落大意。 第一段（第一节）：王若飞因从事革命工作被捕，在狱中劝难友爱护身体。第二段（第二—五节）：王若飞身体不好，为坚持对敌斗争，想方设法利用各种条件锻炼身体。第三段：（第六—八节）：王若飞劝说难 友，使难友们也都开始锻炼身体。 （二）主 峰 要查的字 查什么部首 音序 字典中的解释 选项 挺好办 扌 T ①笔直 ②伸直 ③很 ③ 神圣 礻 s ①崇高 ②某种事业极有成就的人③旧时指品德、智慧极高尚的人 ① 鼓动 鼓 G ①乐器名 ②发动 ③击拍 ② 1、填表。 2、请结合文章内容，谈谈对题目“主峰”的理解。 答：这里的“主峰”具有双层含义：首先是表层含义，指栖霞山的主峰；然后是深层含义，指我们民族未来的主峰——这群孩子不怕困难，勇敢坚强，是我们民族未来的希 望。 3、根据分好的段落写出段落大意。 答： 第五讲 分段策略（一）  【睿达目标】 基本掌握分段和概括段意的方法，形成一定的能力。 【睿达策略】 分段与分层的六种基本方法：（一）按事情发展的先后顺序分段。（二）按时间顺序分段。（三）按空间位置变化（方位顺序）分段。（四）按事物介绍的不同方面分段。（五）按“总分总”的关系分段。（六）按“活动前、活动时、活动后”分段。? ?第一节 按事情发展的先后顺序分段 一、适用于什么种类的文章 在写人记事的文章里，你为了写的清楚、明白，总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文，能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。  二、分段方法 一般按“起因、经过、结果”分三段。如果事情的经过特别长，要把“经过”分成“发展”和“高潮”两段。那么比较长的记叙文就可以分四段。要根据具体情况来划分。 三、举例说明 小学语文第七册《黄继光》 第一自然段：概述上甘岭战斗的激烈 第二自然段：讲黄继光所在的营接到了要在黎明之前夺下敌人占领的597．9高地。 （这就是事情的原因） 第三到六自然段：讲黄继光向指导员请战，指导员答应了他的要求。 （这就是事情的发展） 第七到十一自然段：详细叙述了黄继光顽强战斗、用胸膛堵住敌人的枪口、壮烈牺牲的经过。 （这就是高潮部分） 第十二自然段：讲战士们在黄继光的鼓