托班2月主题名称新年好.doc

托班2月主题名称：新年好 主题来源：早期教养方案 时间：2012年2月8日——2月24日（第1周——3周） 主题说明： “年”对一个2、3岁的孩子来说确实是一个抽象的概念，但过年却是他们能亲自经历的。让孩子通过回味过年的活动从中充分感受和体验快乐情绪，培养活泼、健康、乐观的个性品质是设计此主题的主要目的。 二、 环境创设： 墙面布置： 1.收集幼儿过新年（吃年夜饭，放烟花，旅游时）拍的照片、鞭炮、春联等物品，为幼儿营造春节、元宵节的气氛。 2．更新活动室墙饰等，为幼儿展现一个崭新的环境面貌。 心理环境： 1．理解幼儿假期后重新适应幼儿园生活的过程，设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使他们被幼儿园有趣的游戏活动、愉快的集体生活所吸引。 2．随着年龄的增长，托班幼儿参与活动的自主性明显提高，教师应有意识地给予他们更多自主活动的时间和空间，以利于他们更为良好地发展。 三、活动区域创设： 区域活动 材料提供 指导与建议 生活区 穿孔：打孔的薯片罐，用彩色吸管穿孔。 手套配对：各种花纹的手套若干双。 多用袋：提供缝有各种纽扣的小布袋若干。 锻炼手眼协调能力。 根据手套的花纹给手套配对。 供幼儿练习扣扣，锻炼幼儿的小肌肉。 娃娃家 提供各种自制的新年礼物。 引导玩过新年的游戏。 美工区 做元宵：提供橡皮泥和小碗。 画元宵：碗形纸和水彩笔若干。 图色:漂亮的灯笼 有条件可提供面粉。 能力弱的幼儿可用印章或瓶盖作画。 玩具区 提供汽车、积木、绒毛玩具。 也可让幼儿自己带玩具互相交换玩，培养交往能力。 家园共育： 1．请家长配合春节时带孩子参加各种活动，感受节日气氛，体验民族风俗。 2.向家长了解幼儿的假期生活及身体健康状况。 3.请家长把宝宝在寒假里的趣事照片或出门游玩的照片带来与老师、同伴一起分享； 4.与孩子一起收集元宵节的灯笼和春节的对联等等。 教学活动计划表： 主题预设的目标： 1.知道春节、元宵节是大家喜欢的节日。 2.简单了解节日的民俗，如春节拜年、吃团圆饭，元宵节吃元宵等。 3.愿意参与各种庆祝活动，在活动中产生快乐情绪。 4.能在成人提醒下说礼貌用语。 序 号 活动名称 涉及主要领域 健康 语言 社会 科学 艺术 1 春节真好玩 √ √ 2 过年 √ √ 3 耍狮子 √ 4 我的幼儿园 5 大花瓶 6 新衣服 7 快乐大滚球 8 做元宵 9 做灯笼 10 喷嚏 11 我长大啦 12 找妈妈 13 起床了 具体教学活动 活动一 春节真好玩 活动目标1.培养幼儿在集体面前大胆表述的能力； 2．通过欣赏照片，回忆春节的所见见闻，鼓励幼儿做个懂事的孩子； 活动准备： 过春节的照片、鞭炮、春联等。 活动过程： 1.让幼儿看照片并请个别幼儿讲解：过春节的时候我们在看春节晚会、马路上很漂亮、有很多好吃的等。 2.春节你还有哪些有趣的事情？ 3.你们拿红包了吗？为什么？引导幼儿说出我长大了。 4.每个小朋友大一岁了，应该怎么做？ 提示与建议：可用投影仪观看照片。 活动二 过年 活动目标1.愿意参与活动，并有良好的情绪； 2.简单了解节日的民俗，如春节拜年、吃团圆饭，元宵节吃元宵等； 3.能在成人提醒下说礼貌用语。 活动准备： 娃娃家以及与家庭过年时的相关材料（糖果、礼物，红包等）。 活动过程： 1.教师与幼儿一起玩“过年”游戏，教师当娃娃家的主人，共同装扮娃娃家、带幼儿吃团圆饭、分红包。 2.做客：带幼儿去“亲戚”家拜年、请客人吃饭、送礼物。教师以积极的情绪带动孩子，注重过年气氛的烘托，并注意礼貌教育。 提示与建议：看灯会，猜灯谜。娃娃家游戏时可多次进行。 活动三： 耍狮子 活动目标：1.愉快参加体育活动，感受节日气氛。 2.幼儿练习追赶、摸高的动作。 活动准备： 狮子头和球与幼儿人数相等。 活动过程：1.两位教师分别扮狮子和耍狮子的人，耍狮子的老师拿球跑，狮子追着抢球，拍到球为胜。 2.请个别幼儿游戏。教师一旁指导。 3.幼儿分组游戏。 提示与建议：也可以教师当耍狮人，幼儿当狮子抢球。 活动四 我的幼儿园