使用与满足理论与互联网环境下的文献接受.PDFVIP

( ) 2 0 0 9年 1 1月　　　　　　　　　　　　　　　上海师范大学学报 哲学社会科学版 Nov . , 2 0 0 9 第 3 8卷 第 6期 　　　　　　　　　Journal of Shanghai Norm al Un iversity ( Ph ilo sop hy Social Sciences Edition) Vol. 3 8 , No. 6 ( ) ( ) 中图分类号 : G250　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1004 8634 2009 060076 09 “使用与满足 ”理论与互联网环境下的文献接受 林雅萍 (上海师范大学 图书馆 ,上海 200234) ( ) 　　摘 　要 : 　E ·卡茨 E lihu Katz 提出的 “使用与满足 ”理论是站在受众的立场上 ,通过分 析受众对媒介的使用动机和获得需求满足 ,来考察大众传播给人类带来的心理和行为上的效 用 。文章综合有关研究 ,该理论认为受众通过对媒介的积极使用制约着媒介传播的过程 ,并指 出使用媒介完全基于个人的需求和愿望 。同传统的信息如何作用受众的思路不同 ,它强调受 众的作用 ,突出受众的地位 。文章认为 ,在互联网环境下的当代图书馆的知识服务具有大众传 播媒介的重要特征 ,从而引入媒介传播的 “使用与满足 ”理论 ,综合考察互联网环境下的社会 阅读的文献接受情形 ,从读者地位反过来审视当代图书馆的管理和运作的文化价值 。 　　关键词 : 　E ·卡茨 ; “使用与满足 ”理论 ;使用者 ;传播媒介 ;互联网;文献接受 指向的大众传播媒介或其他来源 ; ( 5 ) 这些来源 一 、“使用与满足 ”理论的学术回顾 ( ) 引向对不同形式媒介的接触 或参与其他活动 ; ( ) ( ) 1关于 “使用与满足 ”理论的主要观点 6 由接触造成需要的满足 ; 7 与满足同时产生 ( ) [ 1 ] ( 236) “使用与满足 ”理论 u se and gratification 是 的其他后果 ,也许大多是无意获得的结果 。 大众传播媒介适度效果理论的经典模式之一 。涉 综合有关研究 ,卡茨是这样总结 “使用与满 ( ) ( ) 及受众使用媒介动机 motivation 与获得满足 足 ”理论的要素的 ,包括 : 1 受众是主动的 ,对于 ( gratification) 的研究开始于 20 世纪 40 年代 ,直 大众媒介的使用是有 目标的; ( 2 ) 受众需要的满 到 1959年 , E ·卡茨在 《大众传播调查和通俗文