结构设计中人机工程学：产品界面设计要求.doc

本标准规定了产品的人机界面设计的一般要求。 本标准适用于有显示和操作要求的产品的人机界面设计。 评价规则 满足产品标准要求； 用户对人机界面的满意程度; 人机界面的标准化程度; 人机界面的适应性和协调性; 人机界面的应用条件; 人机界面的性能价格比。 一般要求 人机界面设计，核心是设计分析。借鉴一些大公司的产品成功案例。首先不是去绘制美的形和考虑技术的进步，而是进行对象人的日常操作行为分析，作出方案和初样进行评价。在什么场合需要操作、怎样操作，从而为设计提供概念与目标，进行设计分析。经过分析，设计人员有了明确的概念与目标，并随信息的交互产生了创造力。另一方面，对操作环境要进行深入的认识与考察，对设计的产品的需求有明晰的认识：符合人们的消费预期；感受到人们的审美知觉。 所以，要设计好操作的人机界面，理性的认识是首要的，其次就是创造性的，而且是现场实效性的分析、处理信息。 人机界面的需求 人机界面的研究主要包括三个方面：显示（信息设计）；控制（操作系统设计）；显示与控制的关系。 3.1.1　显示 显示是一种有目的的信息传递过程。人体接受信息主要有三个通道：视觉、听觉、触觉，而其中视觉通道是最重要的。要把复杂的信息组织成易懂的视觉的和文字的形式或其他声光形式，运用图形知识、写作和人机因素知识确保需要的信息和得到的信息相匹配，因而在设计和选择显示时需分析： 3.1.1.1 传递什么信息； 3.1.1.2 信息传递的目的和功能是什么； 3.1.1.3显示装置的类型； 3.1.1.4 信息传递的对象。 3.1.2　控制 控制是操作者用了改变系统状态的装置。人的控制输入主要是通过动作和语言来完成的。 在设计和选择控制时须分析： 3.1.2.1　 控制的功能； 3.1.2.2 控制操作的要求（如操作精度）： 3.1.2.3 控制过程的人机交流； 3.1.2.4 作业人的负荷（体力和脑力）。 3.1.3　　控制与显示的关系 把使用者放在首位人机界面是产品信息的交流的核心。设计中要考虑； 3.1.3.1　谁来接受这些信息； 3.1.3.2　哪一类人使用这个产品； 3.1.3.3　他或她的经历如何； 3.1.3.4　有什么特殊情况你必须考虑（如健康、年龄、视力等），尽可能想象产品的使用者可能出现的所有情形，使用者的要求，设身处地地为使用者考虑她或他最关心的问题。 　详细设计要求 明确产品如何被使用，将会发现一些改进借鉴产品的新思路。 3.2.1　产品是一个使用者还是多个使用者； 3.2.2　使用者的文化素质如何； 3.2.3　产品是否在压力下使用； 3.2.4　使用时的照明条件怎样； 3.2.5　有无环境噪音； 3.2.6　使用者是否有使用相关产品的经验； 3.2.7　有什么特殊情况需要考虑（健康、年龄、视力）； 3.2.8　产品在什么温度范围内使用； 3.2.9　通过何种反馈可以显示使用者是在进行成功的操作； 3.2.10　有无其他设备与产品同时使用； 3.2.11　有无特别清洗要求； 3.2.12　使用者能否从使用说明书上学会使用产品。 3.2.13　写出使用者对人机界面的提示，包括所有的设计者人机界面的信息，使用者对产品的要求和期望。 人机界面设计常用结构特征 人机界面要向使用者传达的信息，制定一些特征规则以帮助传递信息，特征的存在在于意义，而这些意义是需要易于被人理解的。 3.3.1　凸起的圆形部分通常是按键； 3.3.2　闪烁的灯表示“准备使用”； 3.3.3　持续亮着的灯表示“正在使用中”； 3.3.4　绿颜色表示某些事情可以操作； 3.3.5　红颜色表示“停止或关闭及警报”。 人机界面设计中最重要的是信息的组织 应辨别某一产品什么是最重要的信息进行归纳分区，并把它凸现出来传递给使用者。 3.4.1 面板的分区 显示器与控制器件在面板上布置可按系统、功能、操作顺序、主次等分区排列。 按操作顺序排列，即按从左而右的操作顺序排列。 按主次排列，将主要控制器件和显示器安排在面板中间，重要和需经常操作的控制器件布置在紧靠主要控制器件的右侧。 建立约束 通过在人机界面中建立约束，为使用者消除错误操作的可能性，帮助他找到正确的使用方法，这就是建立约束的意义。约束就是强迫、限制和减少。如：控制器的分级操作要求，不至于因误操作而发生危险。 强调人的特性，使人的因素贯穿设计过程是人机工程学的一条主要设计哲理。设计人员建立了以人为中心的正确的约束，就建立了正确的操作和安全机制。 人机界面的动作设计 正确的动作设计应该是很逻辑化的，操作起来使人愉快，并且容易记忆。对于任何形式的人体活动，要提高人体作业的效率，进行作业设计和工作空间设计都应遵循人体工程学的基本设计原则。设计人机界面时，仔细考虑使用者操作时的一系列动作，设想操作动作的秩序和