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兴隆三小四年级下册品社第二单元同在蓝天下说课课件
* * * 兴隆三小 王艳军 四年级下册品德与社会 学情 分析 教学 过程 教材分析 教法学法 教材分析： 双重推进 点面结合 发展与提升 帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料、获取信息的能力。 知识与技能 情感态度与价值观 过程与方法 教 学 目 标 引导学生认识残疾人在生活上的困难，教育学生尊重而不歧视残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。 通过换位体验、资料搜集、听故事等活动，使学生体会到残疾人在生活上有许多困难，社会给予残疾人许多关怀，帮助残疾人是每个公民的责任。 重点、难点 帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养学生的爱心。 教学重、难点 能力差 走向世界 走向社会 知道的少 学 情 分 析 教法学法： 谈话法、观察法、情意体验法、换位思考法等让学生在平等、民主的氛围中自主的学习，从而更好的达到预期的效果。 情境导入 情境导入 情境导入 亲自感知，体会艰辛 亲自感知，体会艰辛 亲自感知，体会艰辛 交流提升，换起关爱 *
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