初中英语主题教研.ppt

主题教研 共同提高 促进学生教师发展 宁海分校英语教研组 教研组长研训 09年8月29日 坚持提升质量 坚持教师的专业发展，提升教师的业务能力 搞好常规教研（系列化、有重心、有主题） 骨干教师队伍建设 （引领和培养） 聚焦课堂，加强研究 全校确定主题教研 每个年级有主题 初一： 新授课 初二: 复习课 初三： 试卷讲评课 联合国科教文组织评价 外语教学质量的公式 教学质量= [学生(1分)+教师(2分)+社会 环境(4分)+教学方法(3分)]x教师 全校共开展8次教学研究活动 第三次教学研究活动：新授课的教学研讨 （初一年级承担）；经过组里试上；我听课；交流等 第四次教学研究活动：备课组交流和分享工作动态教学交流 （市英语教学研究员听课指导） 第五次教学研究活动： 主题：词汇教学研讨 （疯狂英语教师结合牛津教材和疯狂英语教学） 第六次教学研究活动：主题：复习课教学研讨（初二年级承担） 第七次教学研究活动：主题：试卷讲评课的探讨 （初三年级） 第八次教学研究活动：主题：关于南京市英语教师教学能力测试前的培训讲座 效果 明确教学研究内容 确定责任个人 把公开课看作一个展示的舞台 积极参加研讨 共创研讨氛围 二、开展各项培养学生能力的活动 提升教学研究活动中学生的活动范围 A关于开设英语宁海分校英语广播的报告（链接四） 为了进一步丰富学生的文化生活，提高英语学习的品质和兴趣，将宁海分校英语的英语教学特色进一步得到彰显，特想开设英语广播的建议。 时间：每周的一、五两次 中午12点到12点20分。以后次数可以多一点。 人员：初三10名，初二8名，初一6名。从初三开始。每次一个男生一个女生。 播音人员已经经过了选拔。 指导老师：孙国良 姚远琴 项立芳 广播站的筹备和内容等 内容: 从下面选三个。 学校新闻一条。 校园英语歌曲。 三、社会新闻一条。 四、国际新闻一条。 五、每次一个中学生话题。 B．组织学生参加各种比赛。 1）组织学生参加第七届南京中学生电视大赛，通过了预赛和初赛以及复赛。最后进入到决赛。获得了南京市公办校一等奖的成绩。瞿可维获得了中学生最佳口语奖。（链接一） 2）组织了30名同学参加了（初三20名，初二10名）全国英语超级联赛的初赛和复赛。目前正在比赛中，2月知道竞赛结果。（链接二） 3）组织了20名同学参加江苏英语风采大赛。3月进行决赛。 4）初一年级进行了英语圣诞歌曲大赛。 5）初二年级进行了英语小报比赛。 6）初三年级进行了英语口语选拔赛。 三、积极组织备课组长开展学习活动 组织备课组长参加南京外国语学校学习。 组织备课组长参加好课赛的学习。 参加初一英语备课组活动5次，并进行指导和交流。 参加初二英语组活动4次。 四、积极提升教师的教学能力。 组织本组教师参加各种培训。参加了学校的青年教师培训。同时我作为主要交流教师。谈了教师的成长与发展。我组3位教师参加。 组织本组35岁以下教师参加区教师培训。 通过参加各项比赛提升全校英语教师的英语教学能力 五、教师校教学研究公开课的情况： 初一新授课吴老师展示课马欣欣、参加校本课程全国课程改革 展示课 Snow White新授课疯狂英语老师 初二复习课金老师 复习课査老师姚老师参加校本课程全国课程改革 展示课 初三试卷讲评丁老师 试卷讲评陈老师、孙老师展示课参加校本课程全国课程改革展示课 六、教师论文以及其他获奖情况 孙老师论文《英语颜色的词义对比》发表在江苏教育报上第5期刊,省优秀课改先进个人,演讲比赛一等奖；《初三学生应该掌握的学习方法》发表在现代快报；《内蒙古大草原》发表在校刊《百川》； 陈松用两个教学案例浅谈“NO”在有效英语课堂教学中的分量 (蓝天杯二等奖）演讲比赛二等奖胡静妍省好课赛一等奖演讲比赛二等奖 丁莉《对加强学生创新能力培养的几点建议》一等奖《英语课上的小插曲》发表在校刊《百川》； 査满萍演讲比赛一等奖,金艳演讲比赛一等奖 吉莉莉在加拿大对中小学生开设关于中国的讲座6场,演讲比赛二等奖,马欣欣演讲比赛二等奖 项老师演讲比赛二等奖，通过了第七届青优的评比初赛和复赛，具体另行通知。文章发表在现代快报和百川上。 09年9月到10年1月英语教研组教师专业发展成长记录 A参加区备课主讲（第几单元哪个课题） B教学论文获奖情况（09年8到01年2月）包括写了参加比赛未知获奖的情况 C参加公开课展示（校本课程全国课程改革、区兄弟学校展示、校教学研究展示课） D发表文章（百川、其他杂志等） E指导学生获奖（新中、全国英语超级联