养成教育月活动安排.doc

养成教育月活动安排 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，按照我校德育工作要求，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注重实效，按时段进行突破，努力形成优良校风，促进学校和谐发展。结合本校学生思想实际及学校德育工作现状和特点，拟定本方案。 一、指导思想????以科学发展观为统领，以“规范办学行为、促进内涵发展、构建和谐教育”为指南，以深入推进素质教育为目标，全面贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》，全面提升学生的思想道德素养和文明素养，深入开展学生良好行为习惯、生活习惯和文明习惯的养成教育，促进学生良好习惯的形成和健康人格的发展，努力构建新型的人才培养模式，促进良好校风、班风、学风的形成。 二、目标1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范，纪律更过硬。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习 惯，做合格的中学生，做文明的中学生，构建和谐幸福的双语学校新校园。 3、让学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会自控、学会发展，让学生做一个有道德的人，做一个有品位的人。 4、培养学生良好的个性心理品质，促进他们身心发展，锻造学生健全人格。?? 四、养成教育领导小组 组??长：蒋少松 副组长：黄国聪 刘涛 组??员： 小学部：杨博、岳军及其班主任 初中部：潘亚东、葛迎旭及其班主任 高一部：张锴、林河海及其班主任 高二部：刘涛、吴翔及其班主任 高三部：周义明及其班主任 五、实施细则 （一）文明礼仪养成教育 举止是一个人在活动中的姿态。文明的举止是一种修养，是一种财富。 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。讲普通话。 3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 4、向别人请教，态度要诚恳。 5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、就餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。 6、男女生要正常交往，男女生不允许单独在无人僻静处交往。不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学，当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。 7、集合出入时按指定路线先后顺序，不插队不挤碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻。做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。 8、，进入教师办公室要喊“报告”，?待老师应声许可方可推门进入。 （二）卫生、生活习惯养成教育 讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，从小养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。 1、要求每个宿舍学校要求认真打扫整理宿舍内务。 2、班级环境卫生区和教室每天要清扫干净。 3、维护公共环境卫生，不得向窗外乱扔纸张等垃圾。 4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。 5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。 6、在宿舍内用餐后不随意乱倒剩饭菜。 7、按学校时间表要求进行作息。按时起床参加学校规定的早操锻炼、升国旗仪式等。 8、不吸烟，不喝酒。 9、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。男、女生都不得烫发、染发、戴耳环，男生不留长发。 10、坚持佩戴校卡，衣着整洁。 ?(三)健体习惯抓“两操”： 1、早操及课间操 （1）集合队伍时下楼要有序安静，保证安全，做到快、静、齐； （2）做操过程按节拍做，动作规范； （3）态度认真，无说话、嬉笑、打闹现象； （4）做操结束后，体育委员或值周班干要整队静候班主任布置、点评； （5）无客观原因，宿舍、教室内不留人； （四）学习习惯养成教育 良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。 1、上课时间宿舍封楼，每位同学必须前去上课或自修。特殊情况须办理请假手续。 2、有事办理请假手续，不旷课，不迟到，不早退。 3、课前要预习，积极完成各科《导学案》，准备好学习用品，静待老师上课，学会带着问题听课。 4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。 5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。 6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。 7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。 8、考试答题要细心、准确、书写规范。积极认真参加学校组织的月考、期中、期末考试，严格遵守考试纪律。 （五）安全习惯养成教育 安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。 1、不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上