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14.鹿和狼的故事剖析
说说你印象中的鹿和狼是什么样的?;;学习目标:;葱郁 厄运 锐减 维护 糟蹋
威胁 相悖 承载 狩猎 繁殖
苟延残喘 罪魁祸首 一命呜呼
面目全非 ;厄运:;点击课题;西奥多·罗斯福(1858-1919),美国军事家、政治家,美国第26任总统。因成功调停日俄战争而获得1906年的诺贝尔和平奖。
;课文分析:;思考题1:
罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施?结果怎么样?;措施:;②;结果:; 通过观察下面不同数量时段的鹿的生存环境,进行归纳总结;;狼;鹰;猎人;原因; 2.罗斯福保护鹿群的政策,就是根据这种“习惯的看法和童话的原则”制定的。
;思考题3:
作者通过这个故事告诉了我们一个什么道理?; 凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明,在生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。;道 理;“引狼入室”;小练笔;作业布置:
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