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《高考一轮复习之字音》
【课题导入】
【学习目标】
1、了解现代汉语普通话字音在高考中的考察类型。
2、养成积累并识记常考字音的好习惯。
【预习指导】
一、《考试说明》对本考点的要求
要求:
识记现代汉语普通话字音
解说:
现代汉语——古代的生僻字、异体字不考(常用成语中的一些生僻字除外) ???? ?
普通话——方言不考
二、识记现代汉语普通话的字音 ,能力级别为:A(识记)
1.选题特点: 双音节词或成语为选项词
2.出处 :多数语音是从课本选出,课外也占一定比例。
3.题型:
1)题干要求
设题形式:正选-无错误、负选-有错误、同选-读音相同、异选-读音不同。
2)命题方式:音、字同考,也可分开。
【引导探究】
探究一:多音字
1.因词性不同而产生多音
2.因沿袭古音而产生多音
3.因意义不同而产生多音
探究二:同音字
同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音,常常是“一音多字”的形式,一般声母韵母相同但声调不同的字的读音。
对于同音字,要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思,如“部署”“布置”“刻苦”“克服”,注意了搭配习惯就不会混淆了。
探究三:形声字
汉字是形、音、义的结合体。
从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。
独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口”等。
合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花”等。
大部分合体字都属于形声字。
探究四:惯性误读字
生活中受方言、习俗等因素的影响,很多字“习惯成自然”地流行误读为一错误读音,且积习难改。
探究五:综合性考查
【课堂小结】
【当堂清学】
1.下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是( )
A.揩(kāi)油 痉(jīng)挛 笑靥(yè) 物阜(fù)民安
B.泥(ní)古 诤(zhèng)友 蹊(qī)跷 羽扇纶(guān)巾
C.滂(pāng)沱 摈(bìng)弃 聒(guō)噪 悄(qiǎo)然无声
D.洞穴(xué) 糟粕(pò) 酝酿(niàng) 心广体胖(pán)
2.(2009江苏卷)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( )
A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责
B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染
C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重
D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神
3.(2009广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.赝品/摇曳 概况/愤慨 咽喉/哽咽
B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门
C.斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模
D.商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏
4.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是( )
A.侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞
B.盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息
C.怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果
D.蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏
5.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是( )
A.眷顾 伺候(cì) 怯生生(què) 不揣冒昧(chuǎi)
B.糅合 愠色(yùn) 闹别扭(biè) 闭目塞听(sè)
C.遴选 舛误(chuǎn) 煞风景(shā) 飞扬拔扈(hù)
D.做梗 咋舌(zé) 处方药(chǔ) 嘁嘁喳喳(chā)
6.下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是
A.浸渍(zì) ?蓓蕾(lěi)?? ?剖(pōu)析? ??追本朔(shuò)源
B.庇(bì)护? ?载(zěi)体 ???友谊(yì)? ???莘(xān)莘学子
C.殷(yīn)红 ?翘(qiáo)首? ?刹(shà)那? ??少不更(gēng)事
D.低劣(liè)? 广袤(mào) ???婆娑(suā) ???卓(zhuó)有成效
7.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是
A. 活性炭?? 韬光养晦?? 冗(rǒng)长?? 恪(kè)尽职守
B. 谐奏曲?? 咄咄逼人?? 怆(chuàng)然?? 怙恶不悛(qǔn)
C. 威慑力?? 暇不掩瑜?? 攫(jué)取????? 唾(chuí)手可得
D
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