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教师岗位大练兵的确是一个很好的接受指导，取长补短，不断丰富教学实践经验的锻炼机会。随着我校大练兵活动的扎实推进， 一、 加强自身师德修养 　　有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定性的孩子。老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。 　　二、 不断提高个人素质 　　古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。 　　1. 多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 　　作为一名教师，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。 　　2. 虚心请教，取人之长，补己之短。 　　作为一名有十一年教龄教师，我还要积极向周围的同事学习，多听、多看优秀教师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。 　　3. 加强自身专业知识的提高。 　　能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用，有效地把我课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历。让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。 　　面对自己未来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。 社会的进步，时代的发展，新课程的改革，都要求我必须不断地学习，不断完善自己，以适应时代的需求。只有自己有源源不断的长流水，才能培养高素质的学生。为落实岗位练兵的要求，全面提高自身素质，更好地为学生的终身发展服务，特制订以下岗位练兵计划： ?一、理论学习大练兵　 认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高教育教学的能力。遵循教育规律，规范施教行为，将理论学习贯穿于活动的始终。每天时间学习理论知识。多读权威报刊、杂志，从中学习前沿的教学理念、汲取精华，提高自我认识，丰富教学理论水平，并对学过的章节及时的进行自身的对正和反思，做到：　　1、每天必须要抽出一小时的时间让自己学习理论知识。　　　 2、有专门的学习笔记，心得体会。　　3、坚持“学课标、研教材”，加强学习，不断提高自身素质。 4、通过学习，把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。　　二、岗位技能大练兵 认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。努力做到具有扎实的专业知识、过硬的教学基本功，有一定的教科研能力，参与课题的研究。　　1、每次板书即是练粉笔字，努力做到条理清晰、布局合理、内容精炼、字型美观。　　2、每月最少画三至五幅结合教学实际的简笔画。　　3、每学期认真写一本钢笔字。　　4、每次备课做到提笔即练字。　　5、每节课后进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，勤于实践，不断自我反思。　　三、课堂教学大练兵　　更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生。了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。运用适合自己的教学模式，培养学生初步自学的意识。逐渐培养学生良好的学习习惯，使学生喜欢学习，愿意学习。逐步形成自己满意的课堂教学。 1、钻研教材，认真备课。 2、学习运用教学先进理念和模式，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生自主学习意识和能力的培养。 3、课堂上注重精讲多练，引导学生学会合作学习，竞争学习。 4、加强对学生习惯的培养。 5、积极参与培训，上好示范课，从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面进行训练，以期更快进步。　　四、教育科研大练兵 在科研方面，继续参加承担的国家、省市级课题的研究，完成研究报告，撰写研究论文，提供自己的课例。并和课