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■自我分析 ■360°评估 ■职业生涯规划 目录 ■自我分析 ▲个性特征 ★性格开朗，待人热情、真诚，乐于助人、善于交际 ★勤奋、认真、上进、有上进心，相信“有志者事竟成” ★踏实稳重、处事谨慎 ▲兴趣爱好 ■自我分析 ▲能力分析 优 势 自小在一个温馨和睦的家庭生长，使我养成了温和的性格，对待别人比较细心、耐心。 工作认真勤奋，踏踏实实，不骄不躁，讲求原则。 喜欢追求成功的过程，不怕失败 有较好的心里素质，懂得自己调节情绪，喜欢走进大自然去享受，驱走心中的烦闷！ 弱 势 性格过于温和，反而缺少了成功者该有的干练，做事不够果断，过于注重实际。 对于新事物的好奇心和探索欲望不强。 动手能力不是很强。 缺少领导能力。 ■自我分析 ▲价值观 □人生价值观 坚信“有志者事竟成”，相信只要努力，必定可以达到成功的彼岸；选我所爱的，爱我所选择的！ □职业价值观 希望从事自己喜欢的工作，不论收入多少，只希望每天可以从工作中得到乐趣，这样才能把工作做好！ ■360°评估 ▲优点 亲人评价： 性格温和，孝敬父母，为人懂事，待人和善 朋友评价：为人善良，乐于助人，天真活泼，勤奋认真 代课单位： 有责任心，对待学生一丝不苟，做事认真 老师评价：性格开朗，有上进心，不怕挫折，目标明确！ 自我评价： 待人随和， 比较细心， 为人踏实， 有责任感。 360° 评估 ■360°评估 ▲缺点 亲人评价： 不够自信，不够果断，意志不够坚定。 朋友评价：有时做事过于冲动，有些心急，易钻牛角尖。 代课单位： 不懂要问，遇到棘手的问题不能知难而退。 老师评价：条理性不够，创新能力需加强。 自我评价： 不够自信，做事不够干练，有时会杞人忧天。 360° 评估 ■职业生涯规划 ⑴职业兴趣探索 ▲职业兴趣小结 爱好有挑战，有热情的工作，不习惯做事循规蹈矩，乐于与人合作，喜欢室外工作，享受追求成功的过程。 ■职业生涯规划 ⑵职业价值观探索 我最突出的职业价值观是注重关系，希望工作的内容是给予别人帮助，并希望在职位上与同事间的关系可以融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识， 其次，我希望自己在工作中能够获得充分的领导力，并能够及时看到自己的工作成果，做一个在工作中能够发挥自己的责任感与自主性的人。 ■职业生涯规划 ⑶家庭学校环境分析 家庭 学校 ★父母的经历对我的影响很大，他们艰苦创业的精神一直鼓舞着我要为自己的将来坚持不懈。 ★自小由于父母对音乐的热爱，我也深受熏陶，父母的大力支持也给我的音乐道路增添了很多信心。 ★和睦的家庭造就健康的孩子，我的身心健康，具有承担风险的能力和素质 ★学校的的地理环境很好，离市区很近，交通便利，上各种培训班很方便。 ★学校实施开放式教育，培养社会型人才。 ★学校针对不同专业、不同层次的学生，制定合理的计划，使每个学生都能在学校接受最好的教育。 ■职业生涯规划 ⑷职业环境分析 对于当代青年，找到一个环境好、待遇高的工作越来越不容易，高学历高标准的要求也使我们这些普通大学的学生更难找到工作，随着社会需求量的增加，很多学生从大一开始就走出校门，进入社会打工，拿出自己的主专业，在社会上谋求一席之地。 当今热门职业教师成为我们这些艺术生的理想职业，既稳定待遇也好，可是校园的门槛越来越高，连做个幼儿园老师都必须是研究生水平，竞争的压力越来越大，我们只有通过更多的努力，积累更加丰富的经验，才能不被这个社会所淘汰！ ■职业生涯规划 ⑸适合从事的职业 ★最佳理想职业：教师 ★最关注的职业：政府机关人员 ★最喜欢的职业：自主创业 ★最适合的职业：音乐演奏者 ★最讨厌的职业：研究人员 依照自己的性格，自己非常喜欢和孩子打交道，我一直认为教师这个职业很适合自己，并且这个职业相对比较稳定，我的思维比较活跃，不喜欢死板的工作方式，喜欢在工作中找到属于自己的快乐。 ■职业生涯规划 ⑹职业目标 ▲近期目标： 考取教师资格证； 对于我们在校生，报考教师资格证对于我们是一次很好的机会，对于我们步入社会有很大的帮助，我的理想是当一名老师，教师资格证是当一名老师的首要条件。 ②专升本； 随着社会竞争越来越激烈，文凭也越来越重要，为了寻求好的工作，我要一直严格要求自己，不断学习，不断进步，使自己变得更加优秀。 在外找培训中心； 现在自己社会经验太少，需要历练，找一个适合自己的培训学校，丰富自己的社会经验，也为今后从事教育行业打坚实的基础。 ■职业生涯规划 ⑹职业目标 ▲远期目标： ①报考研究生 学历在当今社会依然很重要，考研不仅是自己专业再次提升的一个良好平台，同时也是适应社会需求的必要选择。 报考公务员 事业单位最稳定，福利又好