记叙中的描写技术总结.pptVIP

远看草色青青，近看却若有若无。 ①找全景物 ②添加修饰语 ③展开想象、联想 ④语言生动流畅 在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。 导 记叙是指单纯的讲述一件事情，把事情说清楚，说完整就可以了。 描写是指在写人记事过程中，对人物行动、心理、语言、肖像等其所在环境的一些细致的刻画，以此来更好的表现人物性格和情节发展。 记叙与描写的区别： 导 朱自清《背影》中的老父亲 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 爬 攀 缩 倾 导 ●她骂他混蛋。 展开你的想象，恰当地添加动作、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。 导 添加语言: 她骂他道：“你真是一个混蛋！” 添加动作: 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 导 添加神态: 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 添加心理: 其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” 导 添加“场景描写” 真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师， 结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是： 小报告、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！ 不要骂人！最终她实在是忍不住了， 于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！（180） 通过比较可以发现： 单纯记叙写出的文章虽然也写出了人物的特点，但读起来很平淡，给人的印象也不深刻；而添加了描写之后使得人物性格更为突出，人物形象更加丰满，使我们读后过目不忘。 这也就是描写的魅力了。 导 1.准确审题：“一幕”是指在极短的时间内或者某个特定的时刻的场景，要进行细致的场面描写，同时要挖掘场景中引发情感的因素，突出感人的特点。 2.写法点拨：（1）材料范围广，可以选社会生活、学校生活、家庭生活中的感人场景，也可以选自然界中令人感动得某个场景。（2）中心明确，可以表现社会生活中的人情美、风俗美，表现人物的心灵美，也可以表现人物之间某种 导 深厚的感情。如果写自然界的某一幕场景，比如某种昆虫折翅后的飞翔，应当着重表现它身上所体现出的某种精神。（3）详略得当。略写事情起因、结果，详写事情的经过中感人的因素，突出中心。同时在描写的过程中可以灵活运用多种描写方法，使场景描写更生动。 导 思 评 感人的一幕 永远忘不了那感人的一幕。那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆带着公文包即将出门的父亲。 父亲没有系上鞋带，我有些诧异，靠在门边，目送他离去。 父亲步入院中，正侍弄花草的母亲拦了下他。 俯身，弯腰。母亲开始为父亲系鞋带！夏日的微风拂过香樟翠绿的树梢，飘来菊花茶淡淡的香味。母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，划出一道温柔的弧线，纤细却并不白皙 评 的手在父亲的鞋带中穿梭。夏日的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出了一层光影阴暗的圆圈。 父亲低着头，像个犯错的小孩儿，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，亘古不变地穿过空气中氤氲的阳光与浮尘，望着母亲。四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏花的笑容。 我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，任感动的暖流将我包围。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *