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《素质与思想政治教育》课程,期中测试卷 一、名词解释（每题4分，共24分） 1.意志： 2.意志的能动性： 3.性格： 4.气质： 5.世界观： 6.健康： 二、填空题（每空1分，共18分） 1.按照意志的内部心理和机制，可以把意志的基本过程划分为　　　、　　　　、　　　　三个阶段，意志过程的最关键阶段是　　　　。 2.以静态的角度看，性格可以划分为四个层次，分别是 　　　　、现实的态度、　　　　、　　　　　。 3.性格是稳定的，但这种稳定是　　　　的，人的性格仍然是　　　　的。性格的培养是建立在性格的　　　　基础之上的。 4.培养学生主体意识的重点在于教师要努力构建　　　　、 　　　　的师生关系。 5.体育锻炼可以促进中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的　 　　　增强，可以改善神经系统的　　　　　和　　　　　。 6.心理健康影响着人的生理健康，古人云：怒伤　　　　，喜伤心，忧伤　　　　，恐伤　　　　，思伤脾。 三、判断正误，并改正错的，只判断不改错不给分。（每题3分，共15分。） 1.“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。”说的就是决心对意志过程的实质性意义。　　　　　　　　　（　　） 2.意志是自由的，又是不自由的，它依赖于认识能力。（　　） 3.世界观和方法论是心理的最高层次，又是个性特征的核心因素。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 4.有的人的性格具有明确性、稳定性，而有的人的性格则具有模糊性、动摇性。　　　　　　　　　　　　　　（　　） 5.一般情况下，饭后半小时内不要进行剧烈运动，而活动后十五分钟以内不宜进食。　　　　　　　　　　　　（　　） 四、简答题（每题6分，共30分） 1、简述科学发展观的内涵和要求 2、简述确立终身教育思想的意义 3.概述性格的主要特点和培养方法。 4.简述体育锻炼对人体的主要作用和体育锻炼的原则。 5.简述体育的目的与任务。 6、简述当代中国先进文化的物质内涵 7、简述心理素质教育的目的和意义 8、简述电大学生如何培养良好的学习素质 五、论述题： 试述身体素质教育的意义。（13分） 1、试述发展中国先进文化需要正确处理的几个关系。《素质与思想政治教育》课程,期中测试卷部分试题答案 答案要点：在对待文化创新方面，应处理和利用好文艺的创造和科学技术的发明之间相互依存，相互作用的关系。在对待外来文化方面，应处理好有选择地借鉴、吸纳、引进与有目的的出口，推广民族文化之间的关系。在确立对文化成果的鉴定标准上，应处理好文学价值标准与社会价值标准间的关系，大众喜闻乐见与较高的价值含量的关系。 1、简述当代中国先进文化的物质内涵 答题要点：是民族性与时代性、民族性与世界性相统一的文化，是反映人民意志，代表人们利益的文化；是把弘扬科学理性精神与倡导人文精神相统一的文化；是适应并引导，促进社会主义市场经济健康发展的文化，是与现代化进程相适应的文化。 2、简述心理素质教育的目的和意义 答题要点：目的：开发心理潜能；发展心理特点；培养心理品质。 意义：促进学生学业成绩的提高；促进学生良好养成素质的形成；促进学生身心健康的发展。 3、简述电大学生如何培养良好的学习素质 答题要点：一、自我激发学习动机；二、培养良好的学习习惯；三、培养自我认识能力；四、培养浓厚的学习兴趣；五、培养自我监控能力；六、有意识在挖掘学习能力；七、培养协作学习能力 1、简述科学发展观的内涵和要求： 答题要点：坚持科学发展观要以人为本，实现全面发展，协调发展和可持续发展。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这些面相互联系，有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。 2、简述确立终身教育思想的意义 答题要点：（1）确立终身教育思想，有利于全社会树立符合终身学习理念的正确的教育观、质量观和人才观；（2）、确立终身教育思想，有利于社会成员改变学习、生活的观念和态度。  一、民族精神的基本内涵：1、爱国主义是中华民族精神的核心主题；2、团结统一是中华民族的强大支柱；3、爱好和平是中华民族的固有天性；4、勤劳勇敢是中华民族的优秀品质；5、自强不息是中华民族的坚固脊梁。二、我国现行宪法所规定的公民基本权利和义务的特点： 1、公民权利和义务的平等性；2、公民权利和自由的广泛性；3、公民权利和义务的现实性；4、公民权利和义务的一致性。三、中华民族的优良道德传统的基本特征：1、以德为本，讲求个人在人伦关系中的道德责任和品格；2、整体至上，强调对社会、国家的责任感和使命感；3、仁爱兼利，推崇人际关系和谐原则；4、自强不息，追求精神境界完美；5、修身律己，躬行实践的道德修养原则。