职业院校创业教育中学生财务核心能力的培养.pdfVIP

人才培养 到?毛 ~a;4\ 2012 年第 11 期 职业院校创业教育中学生财务核心能力的培养 陈霞 摘 要:财务核心能力包括企业财务表现能力、企业财务活动能力和企业财务管理能力。财务核心能力能够为 企业不断创造价值、提供持续竞争优势是创业者不可或缺的能力。职业院校实施创业教育，培养学生的财务核 心能力，能够帮助学生在创业过程中防范财务风险，提高创业的成功率。 关键词:职业院校;创业教育;财务核心能力;培养 作者简介:陈霞，女，常州纺织服装职业技术学院高级会计师，主要研究方向为财务管理。 中圈分类号: G710 文献标识码:A 文章编号: 1674-7747(2012)11-0008-02 融危机，企业普遍接受了现金为王的观念，通俗 职业院校实施创业教育，不仅能够提升广大 地说:对企业的钱从哪里来，用到哪儿去，用来做 学生的创业意识，而且能够培养一批创业型人才。 了什么事都要按发生时间、业务内容、金额多少及 但是，在创业教育实施过程中，学生财务能力的培 时做好记录。同时，也要注意保管好发票或收据， 养是一个难点，财务能力的缺失成为创业失败的 以备核查。对银行对账单要求相应开户银行加盖 一个重要原因，如票据管理不当会导致一个企业 的倒闭。 [IJ 良好的财务能力可以规避企业风险，甚 业务公章，以确保其真实性，并定期与自己的财务 至为企业创造财务价值，但是让学生系统学习财 记录核对，做到对企业的资金动向、结余情况及时 务知识也不现实。因此，为这些准创业者提供适合 把握。此外，还要让学生学会控制企业成本。企业 的财务知识、切实提升他们的财务核心能力就显 的资金第一阶段主要用于固定资产技资、开办费、 得尤为重要。 管理费用、营销费用、流动资金以及商品采购。以 财务核心能力是确保创业企业可持续盈利的 经销商品为主营业务的商业企业为例，经营成本 成长能力，包括企业财务表现能力、企业财务活动 包括固定成本及可变成本两部分，固定成本是指 能力和企业财务管理能力。财务核心能力是企业 无论商品销售量怎么变动，都始终保持不变的经 在市场竞争中获得持续竞争优势的关键能力，本 营成本，如店铺租金、设备的折旧费;而变动成本 质特征在于其价值创造性。[勾在创业教育中提升财 是随着销售量增减而变动的经营成本，如销售佣 务核心能力的实施途径主要有: 金、广告费等。商业企业一般实行在商品进价基础 一、企业财务表现能力培养:建立财务记录， 上加价一个固定的比例作为单位商品销售价格， 控制企业成本 通过简单计算就能知道单位产品的获利水平:单 企业初创时，股权结构相对简单，但是，容易 位商品销售毛利=单位商品销售价格-单位商