高考历史复习第30讲文化大革命十年.pptVIP

（1）内因： （2）外因：;2.导火线：1965年，姚文元发表_____________________ ，得到毛泽东的支持。 3.标志：1966年，中共中央先后召开_________________ 和 ，发出“ ”和“____ ”，标志着“文化大革命”的全面发动。 4.“全面夺权”和二月抗争 （1）全面 夺权;（2）二月抗争 “二月逆流”是江青集团的诬蔑，它不是逆流，它是革命家对文革“左”倾错误的抵制。;5.知识青年上山下乡和干部下放 （1）表现：1968年12月，毛泽东发出号召，全国掀起 高潮。 （2）影响;二、粉碎林彪、江青反革命集团 1.林彪反革命集团的覆灭 （1）中共九大以后，林彪集团加紧 ，渐为 毛泽东察觉。 （2）林彪积极策划 ，被毛泽东、周恩来粉碎。 （3）1971年9月13日，林彪等外逃，在______________ 温都尔汗机毁人亡。 （4）“ ”客观上宣告了“文化大革命”理 论和实践的失败。;2.江青反革命集团的灭亡 （1）四五运动：1976年北京和各地群众利用清明节掀起全国范围内的悼念 、痛斥“四人帮”的强大抗议运动，为粉碎“四人帮”奠定了 。 （2）灭亡的标志：1976年10月， 、 等代表党中央一举粉碎“四人帮”。 四五运动主要是悼念周恩来、痛斥四人帮，实质是支持邓小平。;3.对“文革”的评价：“文革”是一场由 错误发动，被反革命集团利用，并给党、国家和人民带来严 重灾难和损失的内乱。 “文化大革命”不是、也不可能是任何意 义上的革命和社会进步，而是一场历史的大倒退和大 灾难。《共产党宣言》指出：无产阶级上升为统治阶 级后，要“尽可能快地增加生产力的总量”。;三动乱中的国民经济 （1）1967、1968年经济破坏 ①原因：“文革”动乱扩展到 ，严重影响了经济发展。 ②表现;（2）1973年经济好转 ①原因： 主持中央日常工作，在批 的 同时，着手恢复调整国民经济，解放一批干部。 ②结果：1973年国民经济形势出现了 的局面。 （3）1974年中断：“四人帮”提出开展所谓的“_____ ”运动，矛头直指周恩来。;（4）1975年经济回升 ①原因：邓小平提出 的思想，纠正“文革” 中的“左”倾错误。 ②表现：社会秩序趋于稳定，交通堵塞现象消除，国民 经济迅速回升。 （5）1976年再次中断：在毛泽东的支持下，“四人帮”发动“ ”运动，刚稳定的局势又陷入混乱。; 细节点拨 “文革”中有两次经济的恢复，一次是1973年周恩来主持工作期间，一次是1975年邓小平主 持中央工作期间，经济之所以恢复，原因是周恩来和 邓小平对左的错误的纠正，其中邓小平全面整顿的思 想实质是系统纠正“文革”错误。 我国在“文革”时期有两大成就：一是在 外交战线领域成就突出；二是在科技领域第一颗氢弹 爆炸成功和第一颗人造地球卫星发射成功。这是“文 革”时期的成就，但不属于“文革”的成就。;1.如何理解“文化大革命”的原因、性质和教训？ （1）原因：“文革”的发生不是偶然的，是由多种因素造成的。一是“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的恶果；二是党内的个人专断和个人崇拜逐步发展，党的民主集中制和集体领导制的削弱和破坏；三是周边国际形势的紧张，中苏两国关系的恶化；四是江青、林彪两个反革命集团的推波助澜，终于导致了“文化大革命”的发动。; （2）性质：“文化大革命”不是任何意义上的革命和 社会进步，而是一场由领导者错误发动、被反革命集团 利用，给党、国家和全国人民带来严重灾难的内乱。 （3）教训：第一，无产阶级取得政权，特别是建立社 会主义制度后，必须坚定不移地坚持以经济建设为中 心，大力发展生产力，逐步改善人民的物质文化生活。 第二，社会主义制度确立后，必须科学地分析社会主义 社会的阶级斗争形势，正确处理两类不同性质的社会矛 盾，不能人为地制造所谓“阶级斗争”。; 第三，必须正确理解群众、阶级、政党和领袖之间的关系，坚持党的民主集中制和集体领导原则，改革并完善党和国家的领导制度，反对和禁止任何形式的个人崇拜和神化领袖的做法，防止个人专断。 第四，必须加强社会主义民主与法制建设，发扬社会主义民主，健全社会主义法制。;2.为什么说“九一三事件”客观上宣