000浅析演奏乐曲《兰花花》的体会2.doc

二Ο一四届本科毕业论文 题 目： 浅析演奏乐曲《兰花花》的体会 专业名称： 竹笛 所在系别： 艺术学院民族器乐教育系 毕业时间： 2014年7月 学 号： 姓 名： 樊乘显 指导教师 及职称： 孔繁方 沈阳音乐学院教务处印制 摘 要 在中国五千年悠久的历史文化中，音乐文化是历史文化发展中的重要组成部分。民族音乐从古代到现在，从民间到登台演奏，经历了一个漫长的演变，民族音乐的发展促进了民族器乐的多样化，竹笛作为民族器乐家族的重要成员，是全国各族人民最喜欢的乐器之一，在这几千年漫长的发展过程中，以其独特的魅力和神韵，引领着全国音乐的步伐。在当代，竹笛艺术逐步完善，使用范围不断扩大，几乎渗透到了各个音乐领域中，包括京剧、昆曲以及各类戏曲音乐，一些民间音乐和曲艺声乐都离不开竹笛的伴奏。上世纪五十年代，竹笛才以其独特的姿态展现在音乐的大舞台上。 《兰花花》是一种以叙述故事情节为主的叙事性协奏曲。这首乐曲是结合了陕北民歌《兰花花》和关铭先生创作的二胡叙事曲《兰花花》而改编的，是一首单乐章有标题的长笛协奏曲。故事描述了不幸遭遇封建礼教迫害的年轻女孩兰花花，在爱情上的坎坷之路，以及她以其坚强的性格与封建势力作斗争的事情。作品很好的捕捉了兰花花，遭到逼婚，进而逃婚等情节，分别作为音乐呈示部，展开部，再现部的内容，以表达年轻女孩兰花花非常忠实于爱情的忠贞和对封建宗法礼教的厌恶与痛斥，最后再现部用浪漫的风格进行讴歌，体现人们对坚定执着的爱情的赞美和歌颂。在演奏上，演奏家首次使用了掌揉音，压揉音等特技来模拟哭泣声和凄切之声。准确把握了陕北风格的演奏技巧，主题鲜明，富有表现力。整个曲目都特别讲究笛子“吹情”的技艺，表现出了完美的音乐形象和中国音乐的魅力和神韵。 关键词：民族器乐 竹笛演奏 《兰花花》 目 录 引 言 1 一、《兰花花》的创作背景 2 （一）兰花花的真实故事 2 （二）兰花花的主要音乐元素极其音乐特征 2 二、浅谈竹笛协奏曲《兰花花》的创作 3 三、竹笛协奏曲《兰花花》的音乐分析 3 （一）曲式结构 3 （二）内容 3 四、演奏中的技巧运用 6 （一）滑音 6 （二）吐音 6 （三）揉音 6 结论 7 参考文献 8 引 言 在中国五千年悠久的历史文化中，音乐文化是历史文化发展中的重要组成部分。民族音乐从古代到现在，从民间到登台演奏，经历了一个漫长的演变，民族音乐的发展促进了民族器乐的多样化，竹笛作为民族器乐家族的重要成员，是全国各族人民最喜欢的乐器之一，在这几千年漫长的发展过程中，以其独特的魅力和神韵，引领着全国音乐的步伐。在当代，竹笛艺术逐步完善，使用范围不断扩大，几乎渗透到了各个音乐领域中，包括京剧、昆曲以及各类戏曲音乐，一些民间音乐和曲艺声乐都离不开竹笛的伴奏。上世纪五十年代，竹笛才以其独特的姿态展现在音乐的大舞台上。著名笛子演奏家冯子存在于1953年第一届全国民间音乐舞蹈节大会上，以其精湛的技艺，奔放的豪情，成功地演奏了两首独奏曲《黄莺亮翅》和《喜相逢》 。从此，竹笛独奏的形式逐渐出现在了舞台上，并成为了舞台艺术表演中必不可少的重要形式之一。在此期间，大量竹笛艺术家以崭新的面貌加入了专业音乐的行列，以他们多彩的竹笛艺术表演占据着舞台。使千百年来作为配角的竹笛终于以主角的姿态展现在了国内乐坛上，进而风靡世界舞台。 竹笛独奏艺术的蓬勃发展，推动了中国竹笛艺术歌曲如雨后春笋般涌现。随着时间的推移，演奏技法的创新和完善使竹笛音乐的主题更加广泛，技术更趋新颖，结构形式更加多样。在竹笛独奏乐曲中，根据题材大体可分为六类： （1）有前人流传下来的古曲，如《梅花三弄》、《妆台秋思》；（2）有描写风土人情的，如《太湖春》、《收割》；（3）有根据地方特色的民歌创作而来的，如《喜相逢》、《鹧鸪飞》；（4）有抒发内心情感的，如《乡歌》、《幽兰逢春》；（5）也有近年来较为流行的现代派乐曲即：由外国乐曲改编的或新创作的，并运用五线谱记谱，十二平均律体系和按半孔的方式来演奏的乐曲；如《流浪者之歌》、《梆笛协奏曲》；还有一种是以叙事为主的，叙述故事情节的叙事性协奏曲如《兰花花》 一、《兰花花》的创作背景 （一）、兰花花的真实故事 民歌《兰花花》是一首非常感人的反封建情歌，是陕北民歌中流传最广的著名作品之一。这首美丽的民歌，从上世纪三十年代唱到今天，深受几代中国人的喜欢，家喻户晓，妇孺皆知，经久不衰。《兰花花》是基于延安临镇的一个真实的爱情悲剧故事创作出来的。兰花花原名叫姬延玲，小名叫叶子，兰花花出生于延安南川临阵街的一户贫困人家中，时间是发生辛亥革命的1919年。她从小聪慧俊秀， 16岁的时候已然如出水芙蓉一般，像雨后的马兰花一样具有迷人的吸引力，人们送她一个文雅