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浅谈学校体育与终身体育的衔接 　　摘要： 学校体育是终身体育的基础。学校体育要与终身体育相衔接，不仅要在终身体育思想上衔接，还要在体育课程的内容上、体育课程的形式上衔接。学校体育教育应承担起传授基本的健身理论知识和方法，培养学生终身健身意识的责任，为终身体育奠定基础。 　　Abstract： School sport is the basis for life-long sport. The interface of school sports and life-long sports should not only dovetail life-long sports ideology, but also with the content and form of physical education. School sports should impart basic fitness theory and methods and develop students awareness of life-long fitness to lay the foundation for life-long sport. 　　关键词： 学校体育；终身体育；体育锻炼；衔接；基础 　　Key words： school sports; lifelong sport; physical exercise; interface; basis 　　 中图分类号：F270?7 0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）13-0267-01 　　0 引言 　　学校体育是学校教育的重要组成部分，它在教育中有着特殊的教育作用，不同阶段的学校体育具有各自的目标、任务和特点。学校体育的教育对象是学生，培养的是国家经济建设和科技发展所需的专业人才，与其他体力劳动者相比，他们尤其需要体育活动，更应该培养他们的终身体育锻炼意识。 　　1 学校体育与终身体育 　　1.1 学校体育 学校体育是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育教育能力，增进健康教育的活动。 　　1.2 终身体育 终身体育是指一个人终身受到体育教育和从事体育锻炼，使身体健康、身心健康、终身受益。是指人生各时期所参加的体育活动、所接受的体育教育、所坚持的体育锻炼的总和。 　　2 学校体育对实施终身体育的作用 　　人生离不开体育，体育伴随人的一生。假如把人生中的身体锻炼分成若干环节，那么学校体育在这个终身体育的整体中，正好处于连接家庭与社会体育的中间环节。对实施终身体育起重要作用的就是学校体育。其理由，一是学生在学校接受教育的时间段正处在身体发育的旺盛时期，把科学的体育方法用在这个关键的阶段，就能促进他们的身体朝着健康和良好的方向发展，为今后一生的健康生活和工作打下坚实的体质基础。二是人一生接受身体教育最长、时间最有保证的阶段是在学校期间。此外学校体育还提高了实践的环境，培养终身从事体育的能力，并让他们认识到学校体育只是人生终身体育的基础阶段，是终身体育的重要一环，而不是人生体育实践与身体教育过程的终结，使学生在学校体育的认识层次上得到提高，成为体育锻炼的终身受益者。 　　3 学校体育与终身体育的衔接 　　3.1 学校体育在终身体育思想上的衔接 体育教学的目的是要增强学生的体质，人们只有通过持之以恒的体育锻炼、合理的饮食和生活方式，日积月累，才能促进人体的生长发育，完善人体的形态结构，达到增强体质的目的。这就要求体育教师在体育教学中培养学生终身体育的思想，让学生真正明白终身体育的含义和意义，提高学生对终身体育的认识，引导学生将终身体育思想贯彻于实践当中。发展和培养学生学习的积极性和从事体育活动的能力，让学生掌握体育一技之长，在学生时代就形成体育意识和养成进行终身体育锻炼的习惯，体味到体育锻炼的价值，真正懂得生活离不开体育，体育能给人们带来无穷乐趣。 　　3.2 学校体育课程与终身体育在内容上的衔接 　　3.2.1 安排寓科学性、趣味性、实效型于一体的体育课程的内容 　　为增强学生体质和终身从事身体锻炼打好全面的基础，要在加强基本能力培养、基础知识和技能传授的前提下，使学生充分体验运动锻炼的乐趣，首先要掌握那些现代社会最有用、最基本的体育知识技能。 　　3.2.2 体育课程内容要综合多样 体育锻炼的教材和素材是不会恒固不变的，不能只局限于竞技体育的传统项目上，教学内容要全面。比如：跨栏技术，难度过大，对身体素质要求全面，使得学生望而生畏。只有把现代社会上流行的轮滑技术、抖空竹、健身操等容易推广的体育项目带进课堂，使其体育课项目生动多样，才能发挥学生的个性，为终身体育奠定基础。 　　3.2.3 体育课堂